13.1 物体的内能 初中物理.pptxVIP

第十三章内能与热机

13.1物体的内能;自古以来，人们就在不断地

寻找与热有关的某种能量。;空中飞行的足球具有动能;;石块和地球互相吸引具有势能;被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。;;两点说明：;内能影响因素—温度;内能的大小与多个因素有关，仅由某一个因素的大小无法判断物体内能的大小。如质量大的物体内能不一定大，温度高的物体内能也不一定大。;;例1.下列有关物体内能的说法中，正确的是（）

A.0℃的物体没有内能

B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能

C.内能是物体具有的动能和势能的总和

D.一切物体都有内能;你怎样让一段50cm的铁丝温度升高呢？;用温度更高的物体使铁丝温度升高;1.定义：热传递是热量自发的从高温物体传到低温物体或从物

体的高温部分传到低温部分的过程。

2.过程：高温物体→放出热量→内能减小→温度降低；

低温物体→吸收热量→内能增大→温度升高

3.结果：温度相同，热传递停止

4.条件：存在温度差

5.方向：高温→低温

;6.热传递的本质：能量从高温物体转移到低温物体。;;除了热传递外，还有什么途径可以改变物体的内能？;观察实验

（1）描述实验现象。

（2）实验中硝化棉的作用是什么？

（3）实验中谁对谁做功？;演示实验;现象：你看到；;结论:;做功和热传递的对比;功是能量转化的量度，做了多少功，就有多少能量发生转化。

热量是能量转移的量度，吸（放）多少热量，就有多少能量发生转移。;热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。;温度、热量、内能的区别和联系

（1）区别：

①热量是过程量，离开了热传递，热量无意义；温度、内能是状态量；

②表述区别：

温度只能说“是、降低、升高”

内能只能说“有、具有、改变”

热量只能说“吸收、放出”

③单位区别;（2）温度、热量、内能的联系

①温度升高，内能增加，但不一定吸收热量（如摩擦生热）；

②吸收热量，温度不一定升高（如熔化、沸腾），内能不一定增加（吸热的同时可能正在对外做功）；

③内能增加，温度不一定升高（如熔化、沸腾）．也不一定吸??热量（如摩擦生热,做功12.4会学）。;1、热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递

2、热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递

3、热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递

4、当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了

5、当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了;概念练习：请将下列“热”字的含义填入空内：

(1)今天天气很热的“热”指的是____________．

(2)物体吸热升温的“热”指的是____________．

(3)摩擦生热的“热”指的是____________．

(4)热传递的“热”指的是____________．;概念练习：物体在热传递过程中转移的能量叫作_____，符号为_____，单位为________．热传递过程中，若物体吸收了热量，则它的内能将________；若物体放出了热量，则它的内能将________．;概念练习：热量是在热传递过程中才出现的物理量，它是个过程量．对于一个物体，只能说“______热量”或“______热量”，绝对不能说“具有热量”或者“含有热量”．物体吸收热量，内能会______；物体放出热量，内能会_____．;1、物体内所有_________和_________的总和叫作物体的内能．一切物体都具有内能．内能和机械能是两种________(选填“相同”或“不同”)形式的能量，_______是和物体内部微观有关的能量，_______是和宏观物体机械运动有关的能量．;2、下列说法中正确的是()

A.物体运动速度越大,分子动能的总和越大

B.物体运动速度越大,物体的动能越大,分子动能的总和也越大

C.静止的物体没有动能,也没有内能

D.静止的物体没有动能,但是具有内能;4、以下说法中正确的是（）

A．温度高的物体比温度低的物体含有的内能多

B．温度从高温物体向低温物体传递

C．能量从高温物体向低温物体传递

D．能量从能量多的物体向能量少的物体传递

5、关于物体内能，下列说法中正确的是（）

A．物体内分子运动越剧烈，内能不变

B．物体的温度升高，内能增加

C．物体的温度升高，一定是物体吸收了热量

D．物体的速度越大，它的内能也越大;6、用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现象下列说法正确的是()

A．铁块被击打前分子是静止的

B．击打时锤子将温度传给铁块

C．击打时锤子的内能转化为铁块的机械能

D．铁块温度升高时内