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家长会英语老师发言稿第1篇

一方面可以提高孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后

敬重的各位家长：能和外国人做简洁的沟通。

大家好！“读、背、听”听起来简洁，做起来就不是那么简洁了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需

要咱们在座各位家长的支持与鼓舞，所以对家长提出以下几点建议：

我是本班的英语老师，很兴奋能有机会和大家共同沟通探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。

一、明确我们初一班级在英语学习中的重要地位

英语是一门特别重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的连续

深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科；就远期目标来看，社会尽管好像离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特殊是对于原来基础比较差的同学，由

不断的进展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他于初一学的学问比较少，现在补完全来得及也更简洁，到初三要增加新的科目学问加深想赶就难了，

们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们必需学好英语。那么怎么学好英语呢？很简洁，而初四为了迎接中考，老师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的学问几乎是不行能的。即便

就三个字：读、背、听。是对基础相对来讲好一点的同学来说，学习犹如盖楼房，基础肯定要坚固，否则楼房就要倒塌。

一、读二、树立并坚决孩子能学好英语的自信念

读分为以下两方面：自信念犹如一对翅膀，能让孩子飞的更高更远更快。有信念不肯定会胜利，但没有信念却肯定

不会胜利。有些孩子特殊是原来英语成果差的孩子，这么小就给自己画了句号，自己告知自己不行，

1、朗读。现在我们正在推行小组合作学习，每单元单词都会让同学预习自读，在互教互学，确所以从来都不听也不记，这样只会导致恶性循环，告知孩子我们不比别人差，对孩子高标准、严要求，

保同学读对读准单词。然后能够精确流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提高同学的语鼓舞孩子以勤补拙，增加自信。

音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。

三、培育孩子良好的学习习惯

2、阅读。英语是一门语言的`学习，多阅读一些英语读物，培育语感，成果自然提高。

1、上课：必需要保证课堂效率，课堂上老师将学问整合，引导同学用最简洁的方法记忆，所以

二、背课堂上仔细听可以代替课后的几倍功夫，所以我们家长要保证孩子充分的睡眠和养分，让孩子尽可能

的提高课堂效率，当堂的内容当堂把握。

首先是背下单词，然后是短语最终是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而同学的词汇

量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作力量，所以单词是基础，必需牢记，这就要求同学必需2、复习：课堂把握好了并不代表课后就不用复习了，由于不复习很快就会把课堂内容忘却。英

勤奋。很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。其实英语单词比汉语要简洁的多而且