学校固定资产管理总结.pptx

学校固定资产管理总结汇报人：XXX2023-12-31

学校固定资产概述学校固定资产的日常管理学校固定资产的清查与盘点学校固定资产管理的问题与对策学校固定资产管理的未来展望

01学校固定资产概述

学校固定资产是指学校拥有或控制的，预计使用年限超过一年的有形资产，包括房屋、设备、家具、图书等。定义按照使用用途，学校固定资产可分为教学设备、办公设备、科研设备、体育设备等。分类定义与分类

固定资产在学校中的重要性提高教学质量固定资产是学校开展教学活动的物质基础，尤其是一些高精尖的教学设备，能够显著提高教学质量和效果。提升科研能力科研设备是学校进行科学研究的重要工具，先进的科研设备能够提升学校的科研能力和水平。保障学校运营学校固定资产如办公设备、教学楼等，是学校日常运营的基础设施，能够保障学校的正常运转。

学校应设立专门的固定资产管理部门，对全校的固定资产进行统一管理。统一管理按照固定资产的分类和使用部门，实行分级负责的管理制度，各部门负责本部门的固定资产日常管理。分级负责对学校的固定资产进行定期盘点，确保账实相符，防止资产流失。定期盘点固定资产的管理原则

02学校固定资产的日常管理

制定合理的固定资产采购计划，确保学校教育教学和行政办公的需求得到满足。采购计划供应商选择验收程序选择信誉良好的供应商，确保所采购的固定资产质量可靠、价格合理。建立完善的验收程序，确保所采购的固定资产符合要求，及时发现并处理问题。030201固定资产的采购与验收

建立固定资产登记制度，确保所有固定资产都能及时、准确地进行登记。登记制度制定合理的固定资产编号规则，方便对固定资产进行统一管理。编号规则定期更新固定资产信息，确保数据准确无误。信息更新固定资产的登记与编号

定期维护制定固定资产的定期维护计划，及时发现并处理潜在问题。保管责任明确固定资产的保管责任人，确保固定资产的安全与完整。损坏处理对损坏的固定资产进行及时维修或更换，确保其正常使用。固定资产的保管与维护

制定合理的固定资产报废标准，确保报废的固定资产得到及时处理。报废标准建立完善的固定资产处置程序，确保报废的固定资产得到合理利用或妥善处理。处置程序对报废的固定资产进行残值回收，降低学校的经济损失。残值回收固定资产的报废与处置

03学校固定资产的清查与盘点

提高管理效率定期清查与盘点有助于学校管理层了解固定资产的实际情况，及时调整管理策略，提高管理效率。保障资产价值通过对固定资产的清查与盘点，可以及时发现闲置、浪费或低效使用的资产，进行优化配置，保障资产价值得到充分发挥。确保资产安全通过定期清查与盘点，可以及时发现固定资产的丢失、损坏或被盗等问题，采取相应措施，确保资产安全。定期清查与盘点的意义

根据学校固定资产的实际情况，制定清查与盘点的计划，包括清查范围、时间、人员和工具等。制定计划按照计划对固定资产进行实地盘点，记录每项资产的名称、数量、规格、价值等信息。实地盘点将实地盘点数据与学校固定资产账目进行核对，确保数据的准确性。数据核对对于清查与盘点过程中发现的问题，如丢失、损坏或被盗等，及时采取相应措施进行处理。问题处理清查与盘点的实施流程

03责任追究对于清查与盘点过程中发现的问题，根据实际情况追究相关人员的责任。01数据分析对清查与盘点的结果进行数据分析，了解固定资产的使用情况、闲置情况等，为学校管理层提供决策依据。02调整管理策略根据清查与盘点的结果，调整固定资产的管理策略，优化资源配置，提高资产使用效率。清查与盘点的结果处理

04学校固定资产管理的问题与对策

账目不清晰管理流程不规范资产流失严重信息化程度低存在的问定资产的账目记录不完整或混乱，导致无法准确反映学校固定资产的实际状况。固定资产的采购、使用、维护和报废等环节缺乏明确的流程和规范，导致管理混乱。由于管理不善，部分固定资产流失，甚至存在私自挪用和非法侵占的现象。固定资产的管理手段较为传统，信息化程度较低，影响了管理效率和准确性。

问题的原因分析学校固定资产管理制度不完善，缺乏有效的监督机制。管理人员对固定资产管理的重视程度不够，业务素质和管理能力有待提高。固定资产管理的责任主体不明确，导致管理责任无法落实。学校领导和教职工对固定资产管理的意识较为淡薄，缺乏相应的管理理念和知识。制度不健全人员素质不高责任不明确意识淡薄

完善固定资产的采购、使用、维护、报废等环节的管理制度，确保各项管理工作有章可循。建立健全管理制度定期对学校的固定资产进行清查和盘点，确保账目与实际相符，及时发现和解决管理中的问题。加强监督检查提高管理人员对固定资产管理的重视程度，加强业务培训和管理能力提升。加强人员培训明确固定资产管理的责任主体，将管理责任落实到具体部门和个人，建立考核机制。明确管理责任利用信息技术手段提高固定资产的管理效