幼儿园小班美术优秀教案《有趣的树叶装饰》含反思.pptx

幼儿园小班美术优秀教案《有趣的树叶装饰》含反思汇报人：2024-01-12

课程介绍有趣的树叶装饰创作过程演示学生作品展示教学反思与总结

课程介绍01

使幼儿了解树叶的形态、颜色、纹理等基本知识，培养他们的观察能力和对自然的热爱。知识目标能力目标情感目标通过动手实践，提高幼儿的动手操作能力、创新能力和想象力。培养幼儿的审美情趣，激发他们对美术的兴趣和热爱。030201教学目标

教学内容树叶的基本知识介绍树叶的形态、颜色、纹理等基本知识，让幼儿对树叶有更深入的了解。树叶装饰的制作方法详细讲解树叶装饰的制作步骤和方法，包括材料的准备、树叶的选择和处理、装饰的设计和制作等。创作实践引导幼儿动手制作树叶装饰，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的作品。

树叶装饰的制作方法和技巧，培养幼儿的动手实践能力和创新能力。教学重点如何引导幼儿在创作过程中发挥想象力和创造力，创作出具有个性和创意的作品。针对这一难点，教师可以通过示范和引导，鼓励幼儿多尝试、多实践，激发他们的创作灵感和热情。教学难点教学重点与难点

有趣的树叶装饰02

本课程中，我们主要使用枫叶、银杏叶、橡树叶等常见且易于收集的树叶。常见树叶种类不同的树叶形状各异，有扇形、掌形、披针形等，可以让孩子们观察和比较不同树叶的形状特点。树叶形状各异树叶的种类和形状

树叶的颜色丰富多彩，有绿色、黄色、红色、紫色等。可以让孩子们观察同一树叶在不同季节的颜色变化。树叶的纹理也是其独特之处，有的树叶表面光滑，有的则布满脉络。可以让孩子们触摸和感受不同树叶的纹理。树叶的颜色和纹理树叶的纹理树叶的颜色

收集树叶在户外活动时，引导孩子们收集不同种类、形状和颜色的树叶，注意选择完整且无虫咬的树叶。准备树叶将收集到的树叶清洗干净并晾干，然后根据需要进行裁剪或组合，为后续的装饰活动做好准备。如何收集和准备树叶

创作过程演示03

主题《有趣的树叶装饰》构图以树叶为主要元素，通过不同的组合和排列方式，构成具有美感和创意的画面。确定主题和构图

选择形状各异、颜色丰富的树叶，如枫叶、银杏叶、柳叶等。树叶的选择将选好的树叶进行清洗、晾干，根据需要修剪成合适的形状。树叶的处理使用胶水或双面胶将树叶按照构图的设想粘贴在画布或纸上。树叶的拼贴选择合适的树叶进行拼贴

添加线条和图形使用画笔或彩笔在画面上添加线条、图形等元素，增加画面的层次感和丰富度。添加背景色使用水彩、水粉等颜料为画面添加背景色，营造不同的氛围。添加文字或标题在画面合适的位置添加文字或标题，点明主题或表达某种情感。添加其他元素丰富画面

学生作品展示04

作品一：《秋天的童话》作品二：《树叶舞会》这幅作品以树叶为主要材料，通过剪贴、拼接等手法创作出了一个热闹的舞会场景。作品中，树叶被设计成各种华丽的礼服和配饰，生动地展现了舞会的欢乐氛围。该作品巧妙地运用了不同形状和颜色的树叶，通过拼贴的方式展现了一个秋天的场景。作品中，树叶被赋予了新的生命，变成了一只只活泼可爱的小动物和人物形象，充满了童趣和想象力。优秀作品欣赏

趣事一：寻找树叶的冒险在收集树叶的过程中，孩子们像探险家一样在校园里寻找各种形状和颜色的树叶。他们兴奋地分享着自己的发现，比如一片特别大的枫叶、一片形状奇特的银杏叶等。创作过程中的趣事分享

趣事二：树叶变魔术在创作过程中，孩子们发现树叶可以像变魔术一样变成各种有趣的东西。比如，一片普通的树叶可以变成一只蝴蝶、一朵花或者一个小人。孩子们兴奋地分享着自己的创作过程，充满了成就感。创作过程中的趣事分享

互评二我觉得XXX在这次创作中表现得很好，他很认真地完成了自己的作品，还帮助了其他同学。我觉得他是一个很好的合作伙伴。自评一我觉得我在这次创作中表现得很好，因为我用了很多不同的树叶，还把它们变成了有趣的东西。我很喜欢我的作品，因为它看起来很漂亮。自评二我在这次创作中遇到了一些困难，比如有些树叶太脆了，很容易碎。但是我没有放弃，而是想办法解决了这个问题。我觉得我很棒！互评一我觉得XXX的作品很有趣，他用了很多不同的树叶，还把它们变成了各种形象。我很喜欢他的作品，因为他很有创意。学生自评与互评

教学反思与总结05

创意性强通过树叶装饰这一独特主题，成功激发了孩子们的创造力和想象力。互动性好课程中设置了多个互动环节，如小组讨论、作品展示等，有效提高了孩子们的参与度和团队协作能力。本次课程的亮点与不足

贴近自然：课程以树叶为载体，引导孩子们观察和感受大自然的美丽，培养了他们的环保意识和审美能力。本次课程的亮点与不足

材料准备不够充分由于树叶种类和数量的限制，部分孩子的创作受到了一定影响。个别孩子参与度不高有少数孩子在制作过程中表现出兴趣不高的现象，需要进一步加强引导和激励。时间安排略显紧凑部分孩子在制作过程中显得有些匆忙，未能充分发挥他们的创造力。本次课