幼儿园小班美术优质课教案《瓜子壳的画》含反思.pptx

幼儿园小班美术优质课教案《瓜子壳的画》含反思汇报人：2024-01-12

课程介绍与背景瓜子壳画创作过程展示幼儿实践操作环节指导瓜子壳画艺术价值探讨反思与总结：提高课程质量策略家长参与及延伸活动建议

课程介绍与背景01

了解瓜子壳的形状、颜色、纹理等特征，学习如何利用瓜子壳进行创意绘画。知识目标能力目标情感目标通过动手实践，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能和审美能力。激发幼儿对自然美的热爱，培养幼儿的环保意识和创新意识。030201教学目标与要求

通过展示一些瓜子壳的创意绘画作品，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。导入环节介绍瓜子壳的绘画方法和技巧，包括如何选择合适的瓜子壳、如何搭配颜色、如何构图等。新授环节让幼儿动手实践，利用瓜子壳进行创意绘画，教师巡回指导，及时纠正幼儿的不当操作。实践环节将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力和自信心。展示环节教学内容与安排

瓜子壳、颜料、画笔、调色盘、画纸等。教具准备投影仪、电脑、音响等，用于展示教学课件和播放背景音乐。多媒体资源准备教具和多媒体资源准备

瓜子壳画创作过程展示02

选择饱满、无破损的瓜子壳，如葵花籽壳、西瓜子壳等。瓜子壳种类根据创作需求，挑选不同颜色的瓜子壳，形成色彩对比和层次感。色彩搭配选取合适瓜子壳材料

将瓜子壳放入清水中浸泡，用软毛刷轻轻刷洗去除内残留物和尘土。将清洗干净的瓜子壳沥干水分，在通风处晾晒至完全干燥。清洗晾晒处理技巧晾晒清洗

观察与想象引导幼儿观察瓜子壳的形状、纹理和色彩，激发他们的创作灵感。草图设计指导幼儿用铅笔在纸上轻轻勾画出想要创作的图案或场景。创意构思及草图设计

选用适合幼儿使用的无毒胶水或双面胶进行粘贴。粘贴材料按照草图设计，将瓜子壳逐一粘贴到画纸上，注意色彩的搭配和层次感的表现。制作步骤提醒幼儿注意使用胶水时的安全，避免弄到眼睛或口中；同时保持桌面和工具的清洁卫生。安全与卫生粘贴制作方法及注意事项

幼儿实践操作环节指导03

按照幼儿的兴趣和意愿进行分组，每组4-5名幼儿。分组方式引导幼儿讨论瓜子壳的形状、颜色、纹理等特点，探讨如何将瓜子壳组合成有趣的画面。讨论内容鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提出自己的构思和创意，同时尊重他人的意见，学会合作和分享。构思要求分组进行创意讨论和构思

幼儿自主完成作品制作材料准备为幼儿提供瓜子壳、胶水、画笔、卡纸等必要的制作材料。制作步骤指导幼儿按照自己的构思，选择合适的瓜子壳进行粘贴、组合，形成具有创意的画面。时间安排给予幼儿充足的时间进行制作，同时根据幼儿的个体差异和需要，提供必要的帮助和支持。

提供指导和帮助针对幼儿遇到的问题，教师及时提供指导和帮助，鼓励幼儿自己解决问题。观察幼儿制作过程教师在幼儿制作过程中巡回观察，了解幼儿的制作进度和遇到的问题。记录幼儿表现教师记录每个幼儿在制作过程中的表现，包括创意、技能、合作等方面的表现。教师巡回指导，及时解决问题

互相欣赏鼓励幼儿互相欣赏作品，发现作品中的优点和亮点，提高审美能力和欣赏水平。评价作品引导幼儿对作品进行评价，包括创意、技巧、美感等方面的评价，同时尊重每个幼儿的创作成果和努力。作品展示将幼儿的作品展示出来，让每个幼儿都能看到其他小朋友的作品。鼓励幼儿互相欣赏、评价作品

瓜子壳画艺术价值探讨04

将瓜子壳画这一具有民族特色的艺术形式融入现代美术教育，有助于传承和弘扬传统文化，增强幼儿对民族文化的认同感和自豪感。传承与弘扬传统文化瓜子壳画作为一种独特的艺术形式，为现代美术教育提供了丰富的教育资源，有助于拓展教学内容和形式，提高教学效果。丰富美术教育资源通过接触和了解不同文化背景下的艺术形式，有助于培养幼儿跨文化意识和多元文化素养，为其未来发展奠定基础。培养幼儿跨文化意识传统文化元素融入现代美术教育意义

观察与欣赏01引导幼儿观察瓜子壳画的色彩、造型和纹理等艺术元素，培养其审美感知能力；同时欣赏不同风格的瓜子壳画作品，拓展审美视野。实践与创作02鼓励幼儿动手尝试使用瓜子壳进行创作，通过自由发挥和想象，培养其创造力和艺术表现力。合作与交流03组织幼儿开展瓜子壳画合作创作活动，促进彼此间的交流与合作，激发创造灵感；同时鼓励幼儿分享自己的作品和创作过程，提升其自信心和表达能力。培养幼儿审美能力和创造力途径

多元文化体验向幼儿介绍不同国家和地区的艺术形式和风格，引导幼儿感受多元文化的魅力，拓展其国际视野。多种艺术媒介尝试除了瓜子壳画外，还可以引导幼儿尝试使用其他自然材料或废旧物品进行创作，如树叶、石头、废旧纸张等，丰富其艺术体验和表现力。艺术与生活的融合鼓励幼儿将艺术创作融入日常生活，如用瓜子壳制作装饰品点缀家居环境或作为礼物送给亲朋好友等，让幼儿感受到艺术创作的实用性和趣味性。拓展幼儿视野，丰富艺术体验

反思与总结：提