高中物理选择性必修第二册：2-法拉第电磁感应定律-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

物理

年级

高二

学期

秋季

课题

法拉第电磁感应定律

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.知道什么是感应电动势，能够在发生电磁感应的电路中找到等效电源。

2.通过实验理解法拉第电磁感应定律。

3.知道E=n???t和E＝

3.经历推理得出E=BLVsinθ

4.知道动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关。

课前学习任务

1.阅读必修三第十一章电路及其应用第一节电源和电流，复习电源的作用和电路中产生电流的条件。

2.阅读必修三第十三章第三节的电磁感应现象及其应用，探究感应电流产生的条件的三个经典实验，根据实验猜想影响感应电流大小的因素。

课上学习任务

【学习任务一】通过对比，找一找电磁感应现象中的电源。

1.

=1\*GB3①在电磁感应现象中产生的电动势叫

=2\*GB3②产生感应电动势的那部分导体就相当于。

=3\*GB3③感应电动势产生的条件：

【学习任务二】通过实验，探究影响感应电动势大小的因素（定性探究）

对比磁铁从同一高度插入快速和慢速运动时感应电动势大小

=1\*GB3①指针偏转角度反映了什么问题？

=2\*GB3②两次有什么相同和不同：

=3\*GB3③感应电动势的大小与什么无关与什么有关？

小结：感应电动势大小

【学习任务三】通过实验，探究感应电动势与???

小结:感应电动势大小与磁通量变化快慢

我们把磁通量的变化的快慢叫

E的数学表达式：实验和理论验证k=

如果线圈有n匝：表达式为

导线切割磁感线时表达式为

【学习任务四】如果导线的运动方向与磁感线方向有一个夹角θ，感应电动势也可以用上面的公式计算吗？

E的数学表达式：

B

B

【学习任务五】导线切割磁感线产生的电动势的非静电力

问题1：图中金属棒中的自由电子随着导体棒的运动受到的洛伦兹力向哪个方向？自由电子如何运动？（不用考虑自由电荷的热运动）

问题2：如果导体棒一直运动下去，自由电荷是否一直沿着导体棒运动？为什么？导体棒哪

端电势高？

问题3：如果没有外力，导体棒将如何运动？能量是如何转化的？

小结：动生电动势的非静电力与有关

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