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第一节自然环境的整体性
课程标准
运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。
学习目标
1.结合水循环、生物循环和岩石圈物质循环等相关案例,理解自然环境要素间的物质迁移和能量交换。(区域认知)2.结合实例,说明自然环境的生产功能和稳定功能。(综合思维)3.结合实例,说明自然环境的统一演化过程。(综合思维)4.通过对比,说明自然环境对干扰的整体响应,理解自然环境要素“牵一发而动全身”的特点,正确理解人类活动对自然环境的影响。(人地协调观)
目标一自然环境要素间的物质迁移和能量交换
1.自然环境组成要素:大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等。
2.物质迁移和能量交换
(1)类型:水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。
(2)三大类循环简图
(3)意义:进行物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
3.自然地理环境各要素之间的相互关系
相互关系
举例
气候与水文
气候影响水文特征
年降水量多少影响河流径流量的大小;降水量的季节分配影响河流径流量的季节变化;降水量的年际变化影响河流径流量的年际变化;冬季均温影响河流结冰期的长短
水文状况影响气候特征
地表水富集的地方,如水库周围,空气湿度大,昼夜温差小
气候与地貌
不同气候条件发育不同的地貌
湿润的气候条件:流水侵蚀和堆积地貌;
干旱的气候条件:风力侵蚀和堆积地貌
地形影响气候
从相对平缓的平原地带到海拔相对较高的山地,降水和气温有显著差异;如高大山体阻碍大气的运动,进而形成地形雨
气候与生物
气候影响生物
光照、热量、水分影响植物分布及形态
植被对气候具有反作用
森林地区比草原地区空气湿度大
气候与土壤
不同气候区发育不同土壤
气候影响土壤的质地、土壤形成速度和土壤的有机质含量。例如东北平原气候冷湿,有机质分解速度慢,形成肥沃的黑土;长江以南的低山丘陵地区气候湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤
土壤的干湿状况影响着空气的温度和湿度
我国西北地区荒漠土含水量较少,土壤比热容较小,加剧昼夜温差
地貌与水文
地貌影响水文状况
地貌影响河流的流速及水系分布特征。如刚果河的向心状水系与盆地地形有关
水文条件影响地貌
流水侵蚀和堆积地貌塑造地表形态
地貌与土壤
坡度、地形部位不同,土层厚度和土壤肥力不同
坡度陡,易发生水土流失;低洼地泥沙沉积,土壤肥沃
地貌与生物
地貌影响植被景观
沙丘地貌与冰川地貌下植被类型迥然不同;阳坡和阴坡植被不同,如马尾松分布在阳坡,冷杉分布在阴坡
生物影响地貌
一方面植被能加速岩石的崩解风化,改变地貌形态;另一方面植被有涵养水源、保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态
水文与生物
水文条件影响生物类型和特征
干旱缺水环境发育胡杨林,水湿环境发育红树林
生物对水文条件具有反作用
植被可以涵养水源,生物入侵可能影响地下水位,如桉树被称为活体抽水机,容易导致地下水位下降
土壤与生物
土壤影响生物分布
我国南方低山丘陵贫瘠的酸性红壤适宜茶树生长
生物在土壤形成过程中起主导作用
生产者和分解者相互作用形成土壤,没有生物就没有
土壤
自然环境中的每一个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系、相互作用。读“自然环境各要素之间的相互关系示意图”,回答1~2题。
1.图中对我国西北内陆绿洲的形成起关键作用的是()
A.①B.②C.③D.④
2.造成我国南方地区“高山青,涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”景观差异的主要因素是()
A.水文B.地貌C.植被D.气候
答案1.A2.D
解析第1题,我国西北内陆气候干旱,绿洲的形成主要是受水源的影响,植被发育,形成绿洲,图中对我国西北内陆绿洲的形成起关键作用的应为①(水文对植被的影响)。第2题,我国南方地区“高山青,涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”都是当地典型的地理特征,主要是气候不同造成的。
(2023·山东青岛期中)南海诸岛雨量丰沛,热量充足,岛上的岩石主要由珊瑚、贝壳砂构成,质地疏松。各岛屿面积小,鸟类多,有200余种植物。除滨海地区外,其他地区土壤含盐量较低。南海诸岛是一个独特的富磷生态系统,土壤是这个生态系统的纽带。下图示意海岛生态系统与富磷土壤间的物质循环。据此完成3~4题。
3.南海诸岛除滨海地区外,其他地区土壤含盐量较低,其主要原因是()
A.气温低,蒸发弱
B.降水多,淋溶作用强
C.植物多,吸收盐分
D.距海远,海水影响小
4.南海诸岛土壤中磷的最主要来源是()
A.鱼类死亡分解 B.植物死亡分解
C.鸟粪、鸟类残体 D.珊瑚、贝壳碎屑
答案3.B4.C
解析第3题,南海诸岛纬度较低,气温高,蒸发量大,故A错误。南海诸岛位于热带季风气候区,雨量丰沛,淋溶作用强,使岛上土壤含盐量较低,故B正确。植物主要吸收土壤中
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