15.1 数据的收集（课件）八年级数学上册（华东师大版）.pptxVIP

数学（华东师大版）八年级上册第15章数据的收集与表示15.1数据的收集学习目标1、能够对一些简单的问题进行调查，并能整理、分析调查中收集到的数据；2、理解频数、频率的概念，并能进行计算；3、通过收集、整理、描述和分析数据的活动，提高观察、探究、分析、归纳的能力；导入新课 同学们为学校设计新教学楼的模型，提出了许多方案，那么最后该选哪种方案呢? 讨论中大家有各种看法，意见不一.那该怎么办?展示模型，投票决定知识点一数据有用吗讲授新课问题1：从上表的数据看，哪个队能获胜？快船问题2：从什么数据可以看出能获胜？得分情况、抢断、罚球、投篮命中率问题3：数据在生活中有用吗？谈谈你的认识.评价要点：一个结论的得出，通常是与多个数据相关联的.讲授新课1.为了解某种产品的质量，从中抽取300个进行检测，在这个问题中，合格的产品有285个，则不合格率为_________.2.王老师以本班40名学生的血型进行了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数为_______.5%16组别A型B型AB型O型占总人数的百分比40%35%10%15%讲授新课要点归纳：个体、总体、个体所占总体的百分比之间的关系：知识点二数据的收集讲授新课（1）我们班推荐谁当校学生会委员的候选人？（2）班级同学喜欢哪些体育活动？日常生活中，会碰到各种各样的问题：（3）你会做哪些家务？一周累计花多少时间做家务？（4）班里有同月同日出生的同学吗？（5）历届奥运会男子100米短跑的成绩怎样？（6）玩飞行棋时要投掷骰子,有没有哪个或哪些点数不太容易出现?（7）豌豆荚里有几粒豆子不确定,那么豆子的粒数有规律吗?请从上述问题中挑选一个，进行调查，并记录调查中收集到的数据。讲授新课 通过调查得到的结果叫做数据﹔得到结果的过程叫做数据的收集.数据收集的步骤③选择调查方法;①明确调查问题；②确定调查对象;⑥得出结论.⑤记录结果;④展开调查;讲授新课①民意调查法；②实地调查法；③媒体调查法；收集数据的方法通过报纸、电视、电话、网络调查现场进行观察投票选举问卷调查、收集、统计数据讲授新课①民意调查法；②实地调查法；③媒体调查法；选择调查方法时，要掌握两个要点：一要简便易行；二要真实全面.收集数据的方法 统计中经常用表格整理数据.运用表格进行数据统计的优点是简单、清楚、突出数据的分布规律.讲授新课数据的收集案例：明确调查问题——完整的豌豆荚里通常会有几粒豆子；确定调查对象——一定数量的豌豆荚；选择调查方法——打开每个豌豆荚，数清其中的豆子粒数，约定怎样成熟度的豆子计数，如直径大于3毫米；展开调查——数出每个豌豆荚中豆子的粒数；（7）豌豆荚里有几粒豆子不确定,那么豆子的粒数有规律吗?记录结果——一位同学数，一位同学记录，一位同学监督；得出结论.讲授新课豌豆荚中豆子粒数统计表豆子粒数0123456789记录出现次数34711121617712 根据统计数据，在我们调查的豌豆荚中，包含6粒豆子的豌豆荚最多，包含5粒的也很多，大部分豌豆荚中有2—7粒豆子，最多的有9粒豆子，最少的则一粒豆子都没有.讲授新课豌豆荚中豆子粒数统计表豆子粒数0123456789记录出现次数34711121617712 如果没有经过调查，直接说这些豌豆荚中包含6粒豆子的最多，有没有说服力？频数频率=总数讲授新课知识归纳频数:表示每个对象出现的次数.频率：表示每个对象出现的次数与总次数的比值（百分比）频数=频率×总数1.所有频数之和与总次数相等2.所有频率之和是1（或100%）讲授新课典例精析【例1】为了了解某地区七年级学生每天体育锻炼的时间，要进行抽样调查．以下是几个主要步骤：①随机选择该地区一部分七年级学生完成调查问卷；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据．正确的顺序是（）A．①②④⑤③ B．②①③④⑤ C．②①④③⑤ D．②①④⑤③【详解】解决一个问题所要经历的几个主要步骤为②设计调查问卷，再①随机选择该地区一部分七年级学生完成调查问卷；④整理数据；⑤分析数据；③用样本估计总体．则正确的顺序是：②①④⑤③；故选：D．讲授新课【例2】下列调查中，最适合采用普查方式的是（????）A．市场监督管理局对当地粮食加工品质量安全的调查B．2023年中央电视台春节联欢晚会收视率的调查C．九年级某班学生每周参加体育锻炼时长的调查D．全市初中学生参加家务劳动情况的调查【详解】解：由题意可得，A选项具有破坏性，故A不符合题意，B选项范围过大，故B不符合题意，C选项符合普查条件，故C符合题意，D选项范围过大，故D不符合题意，故选C．讲授新课练一练1．小亮同学想要统计最受本班学生欢迎的北京冬奥会运动项目，以下是打乱的统计步骤．①根据统计表绘制条形统计图；②制作调查问卷，对全班同学进行问卷调查；③从条形统计图