人才培养工作评估分项自评报告重庆工程职业技术学院样本.docVIP

高等职业院校人才培养工作评估

分项自评报告

重庆工程职业技术学院

二〇一二年九月

目录

TOC\h\z\t"pg1,1,pg2,2"1.领导作用 1

1.1举办方责任 1

1.2学院事业发展规划 4

1.3办学目的和定位 6

1.4对人才培养注重限度 8

1.5校风与校园稳定 11

2.师资队伍 13

2.1专任教师 13

2.2兼职教师 16

2.3主讲教师 18

3.专业建设 19

3.1专业设立与建设 19

3.2特色专业 21

4.课程建设 24

4.1课程内容 24

4.2教学办法手段 26

4.3教学资料 28

5.实践教学 30

5.1顶岗实习 30

5.2实践教学课程体系设计 32

5.3实践教学条件 34

5.4双证书获取 37

6.教学管理 39

6.1教学管理体系 39

6.2质量监控 42

7.素质教诲 45

7.1学生管理 45

7.2职业素质教诲 48

8.社会评价 51

8.1生源 51

8.2就业 53

8.3社会服务 57

8.4社会名誉 61

人才培养工作评估分项自评报告

1.领导作用

评估指标

核心要素

重点考察内容

自评状况

1.领导作用

1.1举办方责任

①班子建设；

②经费保障。

合格

一、自评阐明

学院开办于1951年，是由重庆市人民政府举办，重庆市教诲委员会主管，以工科专业为主，兼有文管专业公办全日制普通高等院校，是国家示范性高等职业院校。重庆市教诲委员会、重庆煤矿安全监察局、重庆市煤炭工业管理局、重庆市能源投资集团对学院进行共建共管。重庆市安全生产监督管理局支持学院建设政产学用安全科技协同创新平台。

1.组织保障有力

学院领导班子成员8人，其中专家3人，副专家5人；博士1人，在读博士1人，研究生学历或研究生学位6人；研究生生导师2人；教诲部专业教学指引员委员和行业指引委员会委员3人，国家级、市级煤炭行业专家3人，教诲部高职高专评估专家3人。党委书记张亚杭专家现任第九届国家督学，重庆市第四次党代会代表，重庆市沙坪坝区第十六届、十七届人大代表，兼任教诲部煤炭职业教诲行业指引员委员、教诲部高职高专评估专家和精品课程评审专家、重庆市高校设立委员会委员、重庆市高职教诲人才培养工作评估委员会副主任、重庆市高职院校教师高档职称评审委员会委员、重庆高职教诲研究会理事长、重庆高等教诲学会常务理事兼副秘书长、重庆职业教诲学会副会长等职务，长期担任职业院校重要领导，曾先后担任重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院两所学院院长，具备丰富高职院校管理经验。院长易俊专家，重庆大学研究生生导师和重庆科技学院工程研究生导师，国家级安全生产专家，重庆市中青年骨干教师，加拿大ALBERTOR大学访问学者，担任国家职业卫生检测检查专家、重庆市人民政府安全生产技术专家、重庆市安全生产专家综合组组长、中华人民共和国－加拿大合伙项目农民工职业安全与健康中方专家、重庆市煤矿安全专业技术协会副理事长、重庆煤炭行业市级专家，是重庆市“4050”工程重点培养高校领导干部，具备丰富学科专业建设经验，是专家学者型院长。学院有完备学院领导考核任免办法，学院领导符合高等职业院校领导任职条件。学院领导班子团结进取，勤政廉洁，求真务实，治校能力强，可以驾驭全局，敢于开拓创新，善于抢抓机遇，树立了科学发展观和对的政绩观，在关系学院全局和长远发展重大问题上科学引领、民主决策，带领全院师生员工实现了学院跨越式发展。

2.资金保障到位

重庆市教委、重庆市财政局注重学院经费和资金保障，依照学院教诲教学需要，在既有拨款基本上，逐年加大对学院办学投入，在校生均经费已达到6000元。稳定办学经费投入，能满足学院正常运营和建设发展需要。学院每年按照“四优先”原则（即“教学运营优先、教学基本建设优先、教师执教能力培养优先、学生综合素质培养优先”）安排教学保障经费，保证教学经费足额投入。

表1近三年学院办学经费投入支出状况表（单位：万元）

年度

总收入

11,746.48

17,890.71

总支出

11,629.58

17,812.62

中央财政支持

300.00

234.00

市级财政支持

5,314.00

11,069.15

3．体制机制创新

重庆市教委、重庆煤监局、重庆市煤管局订立合同，三方合伙对我院实行共建共管，开创了教诲行政主管部门和行业管理部门共建共管高职院校先河。8月，学院又促成重庆市教委与重庆市能源投资集团订立了共建我院合同，在市内又开创了政府主管部门和市属特大型公司共建高校先河。7月，重庆市教委和重庆市安监