地理信息系统导论课程总结[全文5篇][修改版].pdfVIP

地理信息系统导论课程总结[全文5篇][修改版].pdf

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第一篇:地理信息系统导论课程总结

地理信息系统导论课程总结

第一学期就开了GIS导论课,作为一名GIS专业的学生,通过一段时间的学习我想我对GIS有了更加深

刻,全面的了解。不同于刚入学时的迷茫,在认识的基础上我还做了些思考,开始逐步的规划我的人生,

为自己定下一个目标。

首先老师就完整的介绍了什么是GIS。GIS——地理信息系统。它是一种特定的十分重要的空间信息系

统。它是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数

据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统处理、管理的对象是多种

地理空间实体数据及其关系,包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等,用于分析和处

理在一定地理区域内分布的各种现象和过程。给使用者提供预测、监控、管理问题的空间依据。这样的定

义对于我们来说太过抽象、晦涩。我自己的理解是,简单的说地理信息系统是一种可以各种地理数据叠加

在一起,从而进行查询、分析等一系列操作的空间信息系统。在第一节课中,老师就跟我们说了GIS与普通

地图的不同和优势,这在于它的空间性。我认为,对于一般的数据信息,做的再完整、再精确,它的利用

率是不高的,因为它只能为一些具备一定的专业素质和技能的人利用。更不用说普通的老百姓了。而在这

种数字化,全球化,资源共享的时代,这显然是不符合实际的,不能满足人们日益增长的需要。因此,GIS

的优势就发挥出来了。GIS的用途就是对于计算机是数据,而我们需要做出用户可以接受的可视化、形象化、

具体化的模拟系统。这是一种服务,显然这种服务在中国还没完善,只是刚刚走出萌芽时期。因此,GIS的

发展是迅速的,潜力是巨大的,前途是光明的,就业是可观的。

而对于我们来说,最主要的是如何适应这种需求,如何成为社会需要的人才。因此我们要知道需要学

习什么技能。GISGIS与测绘学和地理学有着密切的关系。大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、航

空摄影测量和遥感技术为GIS中的空间实体提供各种不同比例尺和精度的定位数;电子速测仪、GPS全球定

位技术、解析或数字摄影测量工作站、遥感图像处理系统等现代测绘技术的使用,可直接、快速和自动地

获取空间目标的数字信息产品,为GIS提供丰富和更为实时的信息源,并促使GIS向更高层次发展。地理学

是GIS的理论依托。

有的学者断言,“地理信息系统和信息地理学是地理科学第二次革命的主要工具和手段。如果说GIS的

兴起和发展是地理科学信息革命的一把钥匙,那么,信息地理学的兴起和发展将是打开地理科学信息革命

的一扇大门,必将为地理科学的发展和提高开辟一个崭新的天地”。

当然,对于我们来说,不能成为一个纯理论的人,也不能只是一个纯技术的人,更不能是一个只懂一

些皮毛的人。我们的目标,是成为复合型人才,我想这不仅需要过硬的专业素质,扎实的理论基础,还需

要刻苦勤奋的精神。不断的去创新,去实践,适应社会发展的需求。对于我来说,由于专业知识的局限性

等因素,我认为现在就把自己定位成什么样的人还为时过早,但我有个短期的发展目标,我认为自己应该

在头两年打好基础,学好每一门课,而且有针对的加强专业技能的培养,只有这样才能在以后有更大的选

择空间。

第二篇:地理信息系统导论论文

地理信息系统导论

时光飞逝,转眼几周的学习时光就匆匆的过去了,在这里我想总结一下我的收获。

地理信息是有关地理实体和地理现象的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识,它是对表达

地理特征与地理现象之间关系的地理数据的解释,而地理数据则是各种地理特征和现象间关系的数字化表

示。地理特征和现象的数据描述包括空间位置、属性特征(简称属性)及时域特征三部分。地理数据具有

空间上的分布性、数据量上的海量性、载体的多样性和位置与属性的对应性等特征。

地理信息具有空间多样性、空间层次性、空间区域性和空间相关性的特征。空间多样性是指地理对象

种类的多样性、复杂性以及变化的多样性;空间层次性是指地理对象在地理空间的尺度多与内容层次多;

空间相关性是指地理地理对象在相互联系、相互影响、相互制约的关系;空间区域性是指地理对象在空间

的分布具有一定的规律,呈现一定的变化格局。

信息系统的基本特征是其对数据的加工和信息提取能力。由计算机硬件、软件、数据和用户四大要素

组成。信息系统是具有采集、管理、分析和表达数据能力的系统。信息系统根据数据处理对象可分为空间

信息系统和非空间信息系统,前者主要处理带有位置特征的数据(包括属性数据),而后则只有一般的事务

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