第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3 文化交流与传播.pptx

河南安阳殷墟;;课前预习问题清单;——印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;印欧人实际并非一个统一的族群，而是西方语言学家研究的成果。1786年，英国语言学家琼斯发现，从印度的梵语到西方的希腊语、拉丁语，都有许多同源词语。他进而认为，他们最初可能都来自同一种语言，这种语言被称为“原始印欧语”。由此推断，从东方的印度人到西方的凯尔特人，最初可能都有某一个共同的来源——印欧人。;;;;印欧人的迁徙对早期区域文化的影响;一定程度上造成地区动荡

摧毁了旧的文明;无论是《全球通史》还是《全球新史》等西方史书，论述“印欧人”时都使用了不少“大概”、“可能”、“大约”等词语。

更为重要的是，不断通过“大概”、“可能”、“大约”的推理，最终形成了印欧语系、印欧人、雅利安人等历史。其实，在印欧人历史的构建过程中，只要一个“大约”判断错误，可能就不会得出下述的结论。

通过一系列“可能”的猜测推理，“印欧人”的历史大致就是：起源于欧洲，比古埃及、苏美尔、古中国更早地“建立了自己的社会”，形成了一个“文化群体”，印欧人中的雅利安人最为尊贵，在向外迁徙过程中，印欧人灭国无数，“自古以来”就统治了欧亚大陆的庞大区域。;骨牌效应，文明碰撞

;亚欧游牧民族的迁徙可以分成几个阶段？试简单介绍迁徙概况。;五胡内迁、民族交融；

江南经济开发;【课堂探究】亚欧游牧民迁徙的原因;这是落后的征服者被先进的被征服者征服的典型例证。;中国：北魏孝文帝改革。

世界：罗马帝国，日耳曼人入主西罗马帝国后，接受基督教,并且以基督教主教为顾问和官员，也学习罗马法。最重要的是，这些入主农耕地区的游牧或半游牧民族,后来基本都转向农耕和定居生活,接受了被征服地区的制度和文化。;【探究思考】在古代，除游牧民族外，农耕民族也会因多种原因进行迁徙。结合所学知识，分析造成古代农耕民族迁徙的原因有哪些？对移入地产生哪些影响？;课堂小结;1.（2023·全国·统考高考真题）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示???两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（???）

A．土地兼并程度

B．经济发展水平

C．人口自然增长

D．移民流入数量

【答案】D【详解】材料信息可知，东汉中期与西汉末年相比，江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长，但湘江流域人口数增加幅度更大，这正好印证了中国古代第一次人口南迁——汉代北方人口顺长江而下南迁的情况，先迁入长江中游，再迁入长江下游，也就是迁入湘江流域并在此定居的人口比江浙地区更多.;2.（2024·1月浙江·统考高考真题）观察下面的示意图，图中所示路线反映的史实是

A．丝绸之路的开通

B．蒙古军队西征

C．亚欧游牧民族大迁徙

D．中国造纸术的传播

【答案】C【详解】根据材料可知，图中线路向西到达欧洲，向东到达印度和中国地区，由此可知图中所示路线反映的史实是亚欧游牧民族大迁徙。从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响，C项正确