人教版八年级上册数学《提公因式法》整式的乘法与因式分解教学说课课件.pptxVIP

提公因式法;学习目标;回顾旧知;

c;针对训练;合作探究;合作探究;合作探究;针对训练;典例精析;典例精析;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;课堂小结;综合演练;综合演练;综合演练;综合演练;综合演练;课后作业;第十四章整式的乘法与因式分解

14.3.1提公因式法;活动一;新课导入;活动二：新课导入;活动二：新课导入;活动三：新知探究;例1下列从左到右的变形中是因式分解的有()

①x2－y2－1＝(x＋y)(x－y)－1；②x3＋x＝x(x2＋1)；③(x－y)2＝x2－2xy＋y2；④x2－9y2＝(x＋3y)(x－3y)．

A．1个B．2个C．3个D．4个;;一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式

提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形

式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.;找3x2–6xy的公因式.;活动四：新知运用;

c;例3计算：(1)39×37－13×91；

(2)29×20.16＋72×20.16＋13×20.16－20.16×14.;例4已知a＋b＝7，ab＝4，求a2b＋ab2的值．;活动五：课堂小结;