2024年人教版高中思想政治选择性必修3第三单元综合检测试卷及答案.docVIP

第三单元综合评估

一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)

1．与此前的“西气东输”“西电东送”“南水北调”等传统基建不同的是，本次的“东数西算”是国家在算力水平发展层面的新基建。在优化算力资源空间布局，加快打造全国算力“一张网”，构筑我国数字经济发展方面具有强大的新优势。这体现了(B)

①以动态性、全面的观点把握新时代的发展规律②分析与综合的对立统一是推动发展的内在动力③辩证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性④正确地认识事物发展过程中的连续性与间断性

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

解析：“东数西算”是国家在算力水平发展层面的新基建，优化算力资源空间布局，加快打造全国算力“一张网”，这是在以动态性、全面的观点把握新时代的发展规律，也体现了辩证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性，①③符合题意；材料并未强调质量互变、分析与综合，②④不符合题意。

2．外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略(C)

①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘②启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系④表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

解析：从我国在加速航天事业发展方面制定的三步走战略可以看出，动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，因此我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，正确处理量变与质变的关系，②④符合题意；实践是无限发展的，人类的认识随着实践而无限发展，实践中不断产生新的问题，人类不可能穷尽太空的奥秘，①错误；任何事物都不是孤立存在的，但联系是具体的、有条件的，不是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，③错误。

3．“白马非马”出自《公孙龙子·白马论》，是中国古代逻辑学家公孙龙提出的逻辑问题。

“白马非马，可乎？”

曰：“可。”

曰：“何哉？”

曰：“马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。”

“白马非马”的观点(A)

①违背了整体性思维的要求②违背了动态性思维的要求③夸大了事物的个性，否定了事物的共性④从反面说明了坚持用发展的观点看问题的必要性

A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

解析：“白马非马”的观点片面强调白马的个性，没有看到其作为马的共性，违背了辩证思维整体性思考问题的要求，①③符合题意；“白马非马”的观点是在用片面的、孤立的观点看问题，并未涉及发展观，②④与题意不符，排除。

4．(2023·高二单元测试)“具体之所以具体，因为它是许多规定的综合，因而是多样性的统一。”实现这一“具体”(B)

①是在思维中再现具体的过程②是思维生成现实具体的过程③是感性认识上升到理性认识的过程④要由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

解析：“具体之所以具体，因为它是许多规定的综合，因而是多样性的统一。”实现这一“具体”要由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体，是在思维中再现具体的过程，即在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程，①④符合题意。实现这一“具体”是在思维中再现具体的过程，而不是思维生成现实具体的过程，②错误。实现这一“具体”是理性认识指导下具体分析的过程，而不是感性认识上升到理性认识的过程，③错误。

5．猜谜语常常使用符合逻辑的科学思维方法。中国谜语大会上有一则谜语，谜面是“何可废也，以羊易之”，猜一字。谜底是“佯”。猜出这个谜语需使用的方法是(D)

A．逻辑和历史的统一

B．归纳和演绎的统一

C．从抽象上升到具体

D．分析和综合的统一

解析：猜谜语时首先把“何”字去掉“可”，再把“羊”放到原来“可”的位置，就得到了谜底“佯”。在猜谜语的过程中，既要对事物的各个要素、各个部分、各种关系进行分析，又要在分析的基础上进行综合，故D符合题意。A、B、C均不符合题意，排除。

6．《墨子·大取》载：“于所体之中，而权轻重之谓权。权，非为是也，亦非为非也，权，正也。断指以存腕，利之中取大，害之中取小也。害之中取小也，非取害也，取利也。其所取者，人之所执也。遇盗人，而断指以免身，利也：其遇盗人，害也。”“利之中取大，非不得已也。害之中取小，不得已也。所未有而取焉，是利之中取大也。于所既有而弃焉，是害之中取小也。”对此，下列解读正确的是(C)

①“利之中取大”是迫不得已的，是自己被动而为

②