Unit 3 My friends B 教案设计-小学《英语》四年级上册-人教PEP版.pdfVIP

Unit3Myfriends

，教案设计

BLet’stalkLet’splay

整体设计思路：

本课时选自小学英语四年级上册第三单元部分和

PEPBLet’stalkLet’splay

的内容，此课是第三课时，属于会话教学课，主要是引导学生对别人的外貌特征

和学好做大概的描述。并要求学生能区分男女分别用哪些人称代词。对he,his,she,

er这些代词与物主代词的初步认识和运用。

本堂课紧紧围绕学生为主体，教师为主导的教学思想，通过创设介绍朋“”“

友的情景，让学生大胆说英语。通过玩游戏、猜一猜等方法来激发学生学习英”

语的兴趣。因为四年级阶段的孩子已经学了一年多的英语，在三年级学习的基础

上已经形成了一定的语言学习习惯。但是他们又不像三年级的孩子一样，对英语

充满了强烈的好奇心和学习的热情。在教学时，通过任务型教学逐步引导学生在

感知、理解、体验、运用短语的过程中习得语言。

Teachingaims

Knowledgegoal

Studentscanlisten,speak,readandwritetheimportantsentences:Heas

glasses.Heistallandtin.Hissoesareblue.Wat’shis/hername?

His/Hernameis……

Abilitygoal

Trainstudents’abilityofintroducingteirfriendsandlistening.

Moralgoal

Studentstreasuretheirfriendship.

ImportantDifficultpoints:

Importantpoints:Grasptesentencesstructure“Heas…….Heis…….His

soesare…...Wat’sis/ername?His/Hernameis……”

Difficultpoints:Studentscanusethetargetlanguagestointroduceteir

friends.

Teachingaids:

pictures,PPT,recorder,tape,cards

Teachingprocedures:

T:Hello,boysandgirls.I’mappytoseeyou.Look,,woisse?(PPT呈现

Zip的图片)

：

SZip

：：

TYes.Seisourfriend,Zip.Zipasafriend,too.Let’sguesswoisZip’s

？（出现介绍朋友的句子）

friendpptZip

S1：大象S2：elepant

T:Yes,it’sanelepant.

设计意图：课前猜谜语能够活跃课堂气氛，缓解学生紧张的心情，同

时通过这个游戏来简单复习上节课所学的一些单词和句子

StepI:Warmup

：

1.TSay“ello”tosomestudentsandask:wat’syourn