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大班消防安全教案

作为一明星民老师，经常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的大班消防安全教案7篇，让我们一起来看看！

大班消防安全教案篇1

活动目标：

1、学习火灾中正确的自我爱护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点)

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，主动动脑想方法，增加自我爱护力量。(活动难点)

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备：

1、学问准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。

2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)课件“遇到火灾怎么办”、欢乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、

安全出口标志若干。

活动过程：

1、通过讲解并描述“亮亮家火灾”大事，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

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(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？

(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？

(3)结合火灾后家园的改变图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。

2、商量沟通引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何防止发生火灾。

(1)提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够防止发生火灾？

(2)演示课件，引导幼儿看标志，说诞生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，主动想方法。

(1)通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①、幼儿互相沟通宣传画，说出自己明白的自救方法。

②、老师带着幼儿模拟训练拨打火警电话的方法，要求幼儿说清

地点和人员。

③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)推断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场查找安全出口标志。

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④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

(2)通过实地演练，稳固幼儿逃命撤离的已有经验。

①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。

②、引导幼儿运用多种方法快速撤离。

(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

①、提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办？可以用哪些方

法躲避？

②、演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。

4、讲解并描述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，主动动脑想方法。

(1)老师讲解并描述“婷婷火场自救”小故事。

(2)提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？

(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

5、观看公益片“我们欢乐成长”，体验人与人之间的关爱。

(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小好友，你如

今的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。

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(2)引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人明白在火灾中自救和自我爱护的方法。

大班消防安全教案篇2

一、教学目的：

1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃命的方法。

4、把握灭火技术。

二、教学重点：

1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点：

1、把握灭火技术。

四、教学准备：

1、老师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器

3、多媒体电教室

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五、教学方法：

自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：

(一)导入新课：

老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起同学留意。

案例一

20XX年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积XXX平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二

20X年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四班级共195名同学，在10名老师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(二)同学商量：

所明白的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲解并描述给全班同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。

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提问：

(1)家庭、学校防火应留意