2021年中考一轮复习生物:第一讲-生物和生物圈-课件.pptxVIP

2021年中考一轮复习生物:第一讲-生物和生物圈-课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第一讲生物和生物圈

;1;;考点;;;;二、环境对生物的影响

1.非生物因素

;?;2.生物因素;3.影响小麦生活的生态因素

(1)____________:光、水、温度、空气、土壤等。

(2)____________:七星瓢虫、蚜虫、杂草、田鼠、蚯蚓等。

;三、生物对环境的适应和影响

1.生物对环境的适应

(1)表现:生物以自身形态结构、生理行为或生活习惯去适应环境。

(2)举例:骆驼排尿少;骆驼刺根系非常发达,适应干旱的环境;海豹皮下脂肪很厚,适应寒冷的环境等。;(3)适应的普遍性和相对性

①普遍性:为了生存,生物必须适应环境,生物对环境的适应是普遍存在的。

②相对性:什么样的生物适应什么样的环境,生物对环境的适应是在一定程度上的适应。适应的方式不一定相同,生物的体色、形态与环境相似,不易被天敌发现,是一种适应,如雷鸟和竹节虫;生物的体色与环境差异很大,易被天敌发现,能吓退天敌,也是一种适应,如颜色鲜艳的毛毛虫。;2.生物对环境的影响

(1)表现:生物生活在环境中,使环境发生了改变。

(2)举例:蚯蚓在土壤中生活,使土壤疏松、肥力增加;植树造林,防风固沙;植物进行蒸腾作用,增加了大气的湿度,降低了环境的温度。;四、生物与环境的关系

环境生物

环境___________,生物在_________的同时也在___________。生物与环境是统一的、不可分割的整体。

;知识点2 生物与环境组成生态系统

一、概念

1.生态系统:在一定的空间范围内,______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。

2.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于__________的关系而形成的链状结构叫做食物链。

3.食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。

;二、生态系统

1.组成;2.举例

(1)生态系统必须包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分,缺一不可。

(2)一片森林、一块农田、一个湖泊、一条河流都包括生物部分和非生物部分,属于生态系统。

(3)一片森林里的所有动物:缺少生产者、分解者和非生物部分,不属于生态系统;一块农田里的所有水稻:缺少消费者、分解者和非生物部分,不属于生态系统;一条河里所有的生物:缺少非生物部分,不属于生态系统。

;3.生产者、消费者和分解者之间的关系

(1)生产者制造有机物,被消费者取食,为消费者提供食物和栖息场所。

;(2)消费者帮助植物传粉、传播种子。

(3)分解者将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,将它们提供给植物进行光合作用制造有机物。

(4)生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。

;三、食物链和食物网

1.食物链的书写原则

(1)起始环节是_________。

(2)用箭头表示_____与_____的关系,箭头方向由被吃指向吃。

(3)从生产者开始到______________结束,不包括分解者和非生物部分。

;2.食物网

(1)共____条食物链,分别是:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰。

(2)生产者是____,所有的动物为_____者。数量最多的是____,最少的是______。

;(3)缺少了__________和_____________。

(4)鹰和蛇之间是_______和______关系。

(5)有毒物质会通过食物链不断积累,该食物网中有毒物质可能积累最多的是_____。

;3.生态系统中物质和能量的流动

(1)生态系统中的______和______就是沿着食物链和食物网流动的。

(2)生产者通过光合作用固定太阳能,将光能转化成化学能储存在有机物中,所以生态系统中能量的最终来源是______。

(3)食物网中的物质和能量沿着食物链_________,因此食物链中生物的数量最多的是_______,最少的是______________。

(4)能量的流动是_______的,物质是可以_________的。;四、生态系统具有一定的自动调节能力

1.生态系统中的各种生物是相互制约的,使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,这种状态叫做生态平衡。

2.生态平衡说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,导致生态失衡。生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强。;3.食物链中一种生物数量的减少或增加对另外一种生物数量的影响。

以草→兔→狐这条食物链为例,当狐的数量由于被捕杀而大量减少时:

(1)短时间内:兔的数量会急剧增加。

(2)一段时间内:兔的数量会先增加后减少,因为草的减少、生存空间的限制,以及狐的捕食使兔的数量不会无限制地增

您可能关注的文档

文档评论(0)

朝兵 + 关注
实名认证
文档贡献者

原版文件原创

1亿VIP精品文档

相关文档