五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下场所属于交通场所的是〔??〕。

A.足球场

B.火车站

C.电影院

2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从标准自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，以下同学的做法不正确的选项是〔??〕。

A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

3.〔??〕可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。

A.公共生活

B.公共利益

C.平等友善

D.公共秩序

4.以下行为中不正确的选项是〔??〕。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾

C.不去水深的地方玩儿

5.在以下公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是〔??〕。

A.营业性网吧

B.图书观

C.儿童游乐场

6.维护我们的公共利益，我们提倡〔??〕。

A.在公共长椅上乱刻乱画

B.保护小区健身器材

C.把自行车停在小区草坪上

7.以下公共生活中，属于社会机构组织的是〔??〕。

A.逛公园游玩

B.图书馆看书

C.参加志愿效劳活动

8.〔?〕是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承当社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。

A.志愿者

B.劳动者

C.诗人

D.作家

9.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是〔??〕。

①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心

②可以利用业余时间照顾孤寡老人

③可以参加保护生态环境的志愿活动

④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困

A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④

10.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的〔??〕。

A.补偿

B.赔偿

C.罚款

D.表扬

二.填空题(共10题，共40分)

1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受〔???〕。

2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或〔???〕，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序荣耀，破坏公共秩序〔???〕。

3.有些人缺乏〔???〕，过分强调自己的利益，阻碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建〔???〕。

4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加〔???〕、〔???〕,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。

5.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承当社会责任，奉献个人〔???〕，开展有益于〔???〕的活动的人。

6.遵守〔???〕、〔???〕，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

7.〔???〕的保障、〔???〕的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到〔???〕中。

8.做实做好〔???〕可以传递社会正能量。

9.每个人既是文明礼貌的〔???〕，也是和谐美好的〔???〕。

10.人与人相处需要〔???〕相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此〔???〕，相互〔???〕。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。〔??〕

2.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。〔??〕

3.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。〔??〕

4.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。〔??〕

5.小江家的垃圾桶也属于公共设备。〔?〕

6.小明在小区内玩滑梯时，看到有一个大螺丝松动了，赶紧提醒大家先不要玩了，并且跑去物业跟师傅说明情况。〔?〕

7.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。〔??〕

8.下面图形是禁止通行的标志。〔??〕

9.我们只能无视不遵守公共秩序的人。〔??〕

10.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。〔?〕

四.简答题(共7题，共35分)

1.为营造良好的社区环境奉献自己的一份力量，你是怎么做的？

2.请你说说社区成员与社区的关系。

3.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？

4.什么是志愿者？

5.设计一份“公共生活秩序单〞。

6.说说良好公共秩序的意义。

7.我们应该如何对待弱势群体？

五.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡廉价。

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