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四年级数学日记

四年级数学日记

四年级数学日记

四年级数学日记1

前几个月,老师教了我们千米和吨的知识。今天爸爸妈妈还有外婆带着我去恐龙园玩。

前几个月,老师教了我们千米和吨的知识。今天爸爸妈妈还

有外婆带着我去恐龙园玩。

一路上,我看见了许许多多的路牌:有60Km,指的是汽车每小时行驶不能超过

一路上,我看见了许许多多的路牌:有60Km,指的是汽车

每小时行驶不能超过60公里;还有12t,指的是这座桥的载重

量不能超过12吨。

准备上高架了,这时,在我的右边出现了一个路牌,是80km。我的心里顿时有一个疑问:为什么地面上的路牌是60km,而高架上的路牌是

准备上高架了,这时,在我的右边出现了一个路牌,是80km。

我的心里顿时有一个疑问:为什么地面上的路牌是60km,而高

架上的路牌是80km。我把这个问题告诉了妈妈,妈妈用亲切的

口吻回答道:“因为高架上没有红灯,非机动车和行人都不允许

上来,所以高架桥上的路牌是80km。”妈妈这样一说,我马上

就懂了。

这一路上的知识可真多啊!

这一路上的知识可真多啊!

四年级数学日记

四年级数学日记2

一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是,他便在一次上数学课时说:“我给你们每人一张纸,在上面

一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于

是,他便在一次上数学课时说:“我给你们每人一张纸,在上面

写任意的

写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整

除!”同学们不信,于是老师便发纸。不一会儿,大家都写好。

除!”同学们不信,于是老师便发纸。不一会儿,大家都写好。

当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如:1963

当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除

的两个数。没有一个同学例外!如:1963、1765、1736、1376……

两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自

然数被3除,余数只能有3种可能,即余0、1、2、如果把自然

数按被3除后的余数分类,只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数),所得的差,当然能

而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相

同。余数相同的两个数相减(大数减小数),所得的差,当然能

被3整除!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们,

你们不想试一试吗?

四年级数学日记

四年级数学日记3

那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一道数学题:一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬

那一天我看了《小学生周报》,从一个版面上看到了这样一

道数学题:一只小猴子从30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,

而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉,小猴搬到家剩几

根了呢?如果是120根呢?

题后已经是给我们示范了一题60根的题,就是小猴搬

题后已经是给我们示范了一题60根的题,就是小猴搬30根

到15米只剩下15根,返回,到原点时又剩下15根。15+15=

30(根),再将30根一齐搬到家,就不会空空如也,至少还剩

下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便试解一道搬120

根的题:

根的题:

小猴就先搬30根到15米,剩下

小猴就先搬30根到15米,剩下13根;回头至起点再搬30

根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回头搬

30根至15米,加上以前的,一共45根,以此类推,最后一次

也只剩下15根,合起来共60根。离家15米时再分两次搬,每

次剩下15根,合共30根。这样,还有30根。

从这我明白了,一个人只要肯动脑,什么都可以做成。

从这我明白了,一个人只要肯动脑,什么都可以做成。

四年级数学日记

四年级数学日记4

11

11月1日星期天

金秋十月,秋高气爽,我和妈妈去桔园摘桔子。我们来到了果园,看见一个个桔子正冲着我笑。我们摘了许多桔子,我们决定拿到了市场上去卖。晚上回家,我问妈妈共卖了多少元钱?妈妈说:“桔子500克1

金秋十月,秋高气爽,我和妈妈去桔园摘桔子。我们来到了

果园,看见一个个桔子正冲着我笑。我们摘了许多桔子,我们决

定拿到了市场上去卖。晚上回家,我问妈妈共卖了多少元钱?妈

妈说:“桔子500克1元,我卖掉了25千克,一共卖了多少元

呢?你算算吧。”我想了想,说:“25千克=25000克,25000÷

500=50,50×1=50(元)。今天卖桔子共赚了50元。”妈妈听了,

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