牛津译林版9A Unit1 Know yourself grammar课件(共46张PPT).pptxVIP

课件主题及学习目标本课件将深入探讨课程的主题及学习目标。为学生提供明确的学习方向和期望,帮助他们更好地规划学习过程。byJerryTurnersnull

课文内容简介实用对话场景课文涵盖了日常生活中常见的对话情景,如点餐、购物和预订酒店等,帮助学生掌握实用的会话技能。语法重点讲解课文着重介绍了现在完成时和过去时的用法及区别,通过大量的练习巩固学习。丰富的听力练习课文附带多个听力练习,涵盖不同话题和难度,帮助学生提高听力理解能力。

词汇学习现在完成时:用于描述已完成的动作或状态,如我已经学习了5个小时。常见词汇包括已经、刚刚、到目前为止等。过去时:用于描述过去发生的动作,如昨天我去了图书馆。常见词汇有昨天、上次、前天等。将来时:表示即将发生的动作,如明天我要去上班。使用要、会等词表示将来。

语法重点1：现在完成时1定义现在完成时用于表示过去发生的动作或状态与现在仍有关系。它强调动作的结果或状态在当下仍存在。2句型主语+已经/刚刚+动词过去分词+宾语。例如：我已经做好作业了。3用法用于描述刚刚发生的动作、持续性状态、完成过程中的结果等。能传达一种紧密联系现在的感觉。

语法重点2：现在完成时vs过去时现在完成时表示某个动作已经发生或某种状态已经持续到现在，而过去时则表示动作已经完成。这两种时态的区别在于时间的延续性和完成程度。在具体语境中,我们要根据语境判断使用哪种时态更加合适。掌握好这两种时态的用法,对于提高中文综合运用能力很有帮助。

语法练习1选择正确形式根据句子上下文,选择使用现在完成时或过去时。确保正确使用助动词已经或曾经。理解时态差异现在完成时表示过去发生的动作对现在仍有影响,而过去时则表示完全发生在过去的动作。练习运用技巧他_____完成了那个项目。（已经/曾经）去年我_____参加过那次会议。（已经/曾经）这个月我_____学会了做中餐。（已经/曾经）巩固记忆通过反复练习,学生能更好地掌握何时使用现在完成时或过去时。

语法练习21填空题在下列句子中填写合适的现在完成时或过去时动词形式。考察学习者是否掌握两种时态的区别和运用。2选择题从给定的选项中选择正确的动词时态,测试学习者对两种时态的辨识能力。3转换题将句子从现在完成时转换为过去时,或从过去时转换为现在完成时,检查学习者的灵活运用。

语法练习3短语总结回顾之前学习的现在完成时短语，包括已经、刚刚、从来没有等，复习如何在日常对话中运用。句子转换将给定的句子从过去时转换为现在完成时，练习掌握两种时态的转换方法。完形填空在对话或段落中选择恰当的现在完成时形式填空，检验对时态用法的理解。

语法练习41完整性确保句子结构正确2上下文关系体现句子与段落的逻辑3时态一致保持所有动词时态的一致性在这一练习中，我们将聚焦于确保句子的完整性、上下文逻辑性以及时态一致性。学生需要仔细审阅给定的句子,运用所学的现在完成时语法知识,对句子进行修改和完善,以展现出良好的语言表达能力。

语法练习51选择正确时态区分现在完成时与过去时2完成句子应用所学语法规则3翻译练习从英文翻译成中文这组语法练习旨在帮助学生深入掌握现在完成时和过去时的使用。通过选择正确的时态、完成句子以及中英文翻译等多种题型，学生能够熟练应用所学知识，并检验自己的掌握程度。这些练习将巩固学生对两种时态的理解，为后续的学习和运用打下坚实的基础。

语法练习65次数完成这些练习5次以上，你会对现在完成时有更深的掌握。10M练习量本练习共有10道题目，能够全面检测你对现在完成时的理解。60时间完成所有练习大约需要60分钟。请合理安排时间,确保扎实掌握。针对现在完成时进行多方位的语法练习,包括选词填空、句子改写等不同题型。通过实践巩固对该时态的理解,为后续的听说读写练习做好准备。

语法练习7完成时练习1学生仔细解读语法手册上的现在完成时的用法,认真理解每一个例子。良好的语法基础是学习外语的关键。完成时练习2同学们相互讨论现在完成时的用法,互帮互助地完成练习题,加深对语法知识的理解。老师点评老师细心检查学生的练习,给予专业的点评和指导,帮助学生找出薄弱环节,持续提高语法水平。掌握喜悦学生们顺利完成现在完成时的练习,感到自己的努力得到了回报,对学习充满信心和喜悦。

语法练习8在这个练习中，我们将继续巩固现在完成时的用法。请仔细阅读下面的句子，选择正确的动词形式，并将答案填在括号中。这些练习涵盖了日常生活中常见的场景，帮助你掌握何时使用现在完成时。1.我已经{(读)了}/{(读)}那本书三遍了。2.小明{(完成)}/{(完成了)}他的作业了。3.你{(搬)}/{(搬家)}到新的公寓了吗？

语法练习9阅读理解通过阅读理解练习巩固对现在完成时的掌握。注意把握句子结构和时态语境。填空练习填空题要求选择正确的现