高一下学期防诈骗主题班会教案 (1).docxVIP

防诈骗主题班会教案

一、教学目标

1.?了解电信诈骗的常见手段和特点。

2.?提高学生对电信诈骗的防范意识。

3.?培养学生识别和应对电信诈骗的能力。

二、教学重难点：

1.?重点：详细讲解各种典型的电信诈骗案例，让学生深入理解。

2.?难点：如何帮助学生在日常生活中有效运用防范技巧，避免上当受骗。

三、教学过程

（一）导入（3分钟）：

通过展示一些电信诈骗的实际案例，引起学生对电信诈骗问题的关注。

案例一：高中生被“红包”砸中，却被骗走3930元……

2月7日，南宁市某高二学生小梁在玩手机游戏过程中，被游戏中的网友邀请参加“周年庆领红包活动”，小梁在QQ群内“领任务”，在支付宝上发口令红包，最终被骗3930元。

案例二：有人将张某（14岁）拉进一个卖明星签名照的QQ群，然后一个陌生人加了其QQ好友，对方称买卖明星签名照属于侵犯明星隐私，要其接受调查，将要进监狱，然后其因害怕，就完全听从对方指示，对方通过QQ视频远程指挥其用父母的手机在某巴APP上付款，总计用其父母的支付宝在某巴平台上向对方账户付了35笔钱，共被骗15842元。

案例三：郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。

案例四：赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。

（二）知识讲解（15分钟）：

-介绍电信诈骗的定义和特点。

电信诈骗的定义：

电信网络诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

电信诈骗的特点：

1.?远程性

2.?伪装性

3.?普遍性

4.?精准性

5.?高发性

6.?团伙性

7.?隐蔽性

8.?快速性

9.?多样性

10.?诱惑性

11.?跨国性

12.?危害性

-详细讲解常见的电信诈骗手段，如假冒公检法、电话诈骗、网络诈骗等。

电信诈骗的手段：

1.网络贷款诈骗

2.刷单返利诈骗

3.杀猪盘”诈骗

4.冒充电商物流客服诈骗

5.冒充熟人或领导诈骗

6.冒充“公检法”诈骗

7.虚假购物诈骗

8.网络游戏虚假交易诈骗

-强调电信诈骗的危害性。

1.?经济损失：导致受害者遭受财产损失，可能是巨额资金，对个人和家庭经济状况造成严重影响。

2.?心理创伤：给受害者带来心理压力、焦虑、恐惧等情绪问题。

3.?信任受损：破坏人与人之间的信任，使得公众对社会秩序和安全产生质疑。

4.?社会稳定性：影响社会的稳定与和谐，引发社会治安问题。

5.?信息安全：威胁个人信息安全，导致个人隐私泄露。

6.?金融秩序：扰乱正常的金融秩序，影响金融市场的稳定。

7.?公共安全：可能涉及到公共安全领域，如诈骗救灾款项等。

8.?时间和精力浪费：受害者需要花费大量时间和精力来处理后续问题。

9.?打击信任体系：对政府、机构和企业的公信力造成负面影响。

10.?社会资源消耗：警方和相关部门需要投入大量资源来打击电信诈骗。

11.?犯罪滋生：可能助长其他犯罪行为的发生。

12.?生活秩序被打乱：受害者的正常生活受到干扰，甚至陷入困境。

（三）案例分析（10分钟）：

-展示典型的电信诈骗案例，让学生分析案例中的诈骗手段和防范要点。

1.“冒充熟人类”诈骗

宜山的小黄（13岁）收到“朋友”发来的QQ信息，称自己微信被限额，想要先把钱转给小黄，再由小黄给他充值。小黄同意后，对方称已经给小黄转账，但因微信被设置需要两个小时后才会到账，要求小黄先行充值。小黄信以为真，虽有微信提示可能存在被诈骗无法充值的情况，最终对方还是创建了一个群，让小黄在群里发红包转账了400元。后经小黄另一位朋友告诉，才知这个朋友的号被人盗用，共计损失400元。

套路解析：骗子采取非法手段盗取QQ、微信等社交账号，冒充“同学、亲戚、好友”等人员，以急需用钱、