2021年-中考一轮复习生物-第六单元-第一章-第三章-课件.pptxVIP

第一章根据生物的特征进行分类第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性1知识梳理整合提升重点难点精准研析2过关检测迎战中考3知识梳理整合提升知识梳理整合提升知识点1尝试对生物进行分类1．生物的分类(1)概念及意义：根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系与进化关系，更好地研究、利用和保护生物多样性。(2)依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。(3)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。①最基本的分类单位是“种”，_____生物的亲缘关系最密切。②分类单位越小，共同特征越____，生物种类越___，亲缘关系越___。同种少多近2．动物的分类(1)图示(2)依据：除了比较形态结构，往往还要比较内部构造和生理功能。3．植物的分类(1)图示(2)依据：主要依据形态结构特征。被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为它们比根、茎、叶等的生存时间短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定。知识点3保护生物的多样性1．认识生物的多样性(1)生物多样性的三个层次①_________________：即物种的多样性，指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。②_____________：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性基因的多样性③_________________：我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。(2)生物多样性的三个层次之间的关系①生物种类的多样性实质上是基因的多样性。②生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现。③生态系统的多样性会影响生物种类的多样性和基因的多样性。生态系统的多样性2．保护生物的多样性(1)我国特有的珍稀动植物①植物：水杉(植物界“活化石”)、珙桐(中国_____，植物界“活化石”)等。②动物：金丝猴、_______(我国仅有的类人猿)、朱鹮、麋鹿等。(2)生物多样性面临威胁的原因①生存环境的改变和破坏(主要原因，如森林的大量砍伐、草原的过度放牧、围湖造田)。鸽子树长臂猿②掠夺式的开发和利用(偷猎和捕杀野生动物)。③环境污染(生活污水、工业废水随意排放)。④生物入侵(引入水葫芦，使水生生物几乎绝迹)。(3)保护生物多样性的措施①根本措施：保护生物的_______，保护_________的多样性。②最有效的措施：建立自然保护区。③其他措施：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种的_______(植物的种子库、动物的精子库)；颁布相关法律和文件。生态系统栖息地种质库3．保护生物多样性的意义(1)保护了基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。(2)有利于维持生态系统的稳定。(3)为人类提供更多种类的生物资源和科研材料。重点难点精准研析重难1生物的分类?典例1小华到北京动物园参观学习，并将看到的动物分成两类，结果如下表。他分类的依据是() A．是否胎生 B．体温是否恒定 C．有无脊柱 D．是否能飞行C类群一蜘蛛螃蟹竹节虫中华大刀螳类群二花背蟾蜍羚牛朱鹮青海沙蜥对应训练1．如图阴影部分表示四种植物的共同特征，下列描述正确的是() A．都有种子 B．都有果实 C．都有叶绿体 D．都有输导组织C2．(2020·凉山州)生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的相似程度，把生物划分为界、门、纲、目等不同的等级。其中最基本的分类单位是() A．科 B．种 C．属 D．目3．(2019·凉山州)“挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠，海中游的海豚”分类学上将它们划分为一类动物的依据是() A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．都有脊柱BC重难2生物多样性及其保护?典例2我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法中，不正确的是() A．生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库 B．一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡” D．不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同D对应训练4．如表是涪陵区内一部分动、植物情况统计(单位：种)，这反映了生物多样性中的() A.生态系统的多样性 B．生物数量多样性 C．生物种类(物种)多样性 D．基因多样性C被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类3000＋26500＋30＋1