幼儿园小班数学教案《白天和黑夜》.pptx

幼儿园小班数学教案《白天和黑夜》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标白天与黑夜概念解析认识时钟和时间白天活动安排与时间管理黑夜活动安排与时间管理家园共育，促进孩子成长总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

通过日常生活中的白天和黑夜现象，引导幼儿观察、思考和表达。主题引入幼儿已初步了解太阳、月亮、星星等天体，以及它们与白天黑夜的关系。认知基础教案背景

使幼儿能够区分白天和黑夜，并了解它们的基本特征。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、比较和表达能力，以及初步的时间观念。激发幼儿对自然现象的好奇心，培养探索精神。030201教学目标

教学重点白天和黑夜的区分及特征。教学难点如何帮助幼儿理解抽象的时间概念。教学重点与难点

白天与黑夜概念解析02

人类活动人们在白天进行工作、学习和娱乐等活动。动物活动许多动物在白天活动，寻找食物。气温较高随着太阳照射，地面温度逐渐升高。白天定义指太阳升起至落下的时间段，天空中有阳光照射，人们进行日常活动的时间。光线明亮太阳光线照射到地面，使环境变得明亮。白天定义及特点

指太阳落下至再次升起的时间段，天空中没有阳光照射，环境变暗。黑夜定义人们通常在夜间休息，睡眠以恢复体力。人类休息没有阳光照射，环境变暗，需要借助灯光照明。光线暗淡随着太阳下山，地面温度逐渐降低。气温较低许多动物在夜间休息或进行夜间活动。动物休息0201030405黑夜定义及特点

地球围绕自身轴线旋转一周，形成昼夜交替现象。当地球某一侧自转到面向太阳时，这一侧的人们就能看到太阳；而另一侧则处于黑夜。随着地球自转，太阳相对于地球的位置不断变化，导致阳光照射到地面的范围也随之变化。昼夜交替原理太阳位置变化地球自转

认识时钟和时间03

包括表盘、指针（时针、分针、秒针）和数字刻度等部分。时钟的基本结构用于计量和显示时间，帮助人们安排生活和工作。时钟的功能有挂钟、座钟、手表等多种类型，适应不同场合和需求。时钟的种类时钟结构及功能介绍

整点与半点认读方法整点的认读方法当时针指向某个数字，分针指向12时，表示该数字的整点。例如，当时针指向3，分针指向12时，表示3点整。半点的认读方法当时针指向两个数字之间，分针指向6时，表示第一个数字的半点。例如，当时针指向2和3之间，分针指向6时，表示2点半。其他时间的认读方法通过观察时针和分针的位置关系，可以大致判断出其他时间。例如，当时针指向4和5之间，分针指向9时，表示大约4点45分。

建立规律的作息习惯，如固定的起床、吃饭、睡觉时间等，帮助幼儿形成时间意识。规律作息引导幼儿制定简单的时间计划，如安排游戏、学习等活动的时间，培养他们的时间管理能力。时间计划通过有趣的时间游戏，如“老狼老狼几点了”、“拨时钟”等，让幼儿在游戏中感知和理解时间。时间游戏家长和老师共同配合，在日常生活中引导幼儿观察时间、认识时间，并鼓励他们自主安排时间。家园共育时间观念培养策略

白天活动安排与时间管理04

典型作息时间表介绍包括早餐、上课、户外活动、午餐、午休、下午活动、晚餐、晚自习、洗漱、睡觉等时间段。时间概念的初步建立通过作息时间表，让幼儿初步了解时间的顺序和长度，为日后学习时间管理打下基础。作息时间表的重要性确保幼儿能够在规定的时间内进行各种活动，养成良好的生活和学习习惯。幼儿园日常作息时间表解读

03活动顺序的考虑将需要较多精力的活动安排在幼儿精力较充沛的时段，如上午，而将较为轻松的活动安排在下午。01活动内容的多样性安排绘画、手工、音乐、体育等多种活动，促进幼儿全面发展。02活动时间的合理分配根据活动的性质和幼儿的兴趣，合理分配活动时间，避免幼儿过度疲劳或无聊。合理安排白天活动计划

有助于幼儿身体健康和心理健康的发展，提高学习效率。规律作息的重要性家长和教师应共同引导幼儿建立良好的作息习惯，保持一致性和连贯性。家长与教师的合作制定适合幼儿的作息计划，逐步调整作息时间，以身作则树立榜样，及时鼓励和表扬幼儿的良好表现。具体方法培养孩子良好作息习惯

黑夜活动安排与时间管理05

舒适环境确保孩子睡房通风、温度适宜，床铺干净舒适，有助于孩子放松身心。规律作息建立固定的作息时间，让孩子逐渐适应并养成按时睡觉的习惯。情绪稳定避免在睡前进行激烈活动或让孩子观看刺激性的电视节目，保持情绪平稳。睡前准备工作建议

选择一些安静的游戏，如拼图、搭积木等，避免过度兴奋。安静游戏与孩子一起阅读绘本或讲故事，培养阅读兴趣，同时有助于放松身心。阅读时光尽量避免让孩子在睡前使用电子设备，如手机、平板等，以免影响睡眠质量。避免电子设备夜间活动选择及注意事项

逐渐过渡从陪伴孩子入睡到逐渐让孩子独立入睡，逐步培养孩子的自主能力。建立信心鼓励孩子相信自己能够独自入睡，增强自信心。应对夜间醒来当孩子夜间醒来时，尽量不直接给予安抚，而是引导孩子学