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顺义区小学老师基础功竞赛方案
为深入推进素质教育和课程改革，提升我区小学老师整体水平和综合素质，提升教学效益，同时为迎接北京市小学老师基础功竞赛做好充足准备，教委决定在小学老师中开展基础功竞赛活动。
一、学科
语文、数学、英语、科学、音乐、美术、社会、品德和社会、品德、品德和生活、劳技、信息技术、综合实践、体育，累计14个学科。
二、参赛人员
学校任课老师
三、项目立即间安排
自3月至12月，分两个阶段进行：
第一阶段：课堂教学设计（3月4月）、课标了解掌握和学科专业技能（6月）
第二阶段：说课、答辩（7月）、现场做课（9月至12月）
四、学校参与区级比赛人数
各校参与区级比赛老师人数为：科学、音乐、美术、社会、品德和社会、品德、品德和生活、劳技、信息技术、综合实践、体育，每校每科一人，（规模较大学校：30个以上教学班每校每科2人）；英语学科分为一至三年级、四至六年级两段，每段按本校英语老师人数二分之一参与；语文、数学学科，分为低、中、高三段，每段每学科按本校本段班级数六分之一参与区级比赛。各科各段按百分比不足1人选拔1人参与。
五、要求
1.参与课堂教学设计老师，全员参与课标了解掌握和学科专业技能比赛，三项比赛按权重积分排序参与说课、答辩及现场做课。
2.区校两级比赛全部要以公平、公正为标准，认真组织。
3.学校要高度重视，组织全体老师参与校级比赛。学校成立由校长任组长领导小组，制订好本校相关老师基础功竞赛实施细则，全方面统筹，精心布署，细致安排，主动为老师参赛提供物质保障和相关支持。
要成立由骨干老师参与评价组，充足发挥教研组作用，坚持面向全体老师，表现课改理念，认真做好校级初评。
要对老师综合素质、进取和敬业精神进行全方面考察，选拔优异老师参与区级比赛，同时按要求立即上交参与区级比赛老师名单。
4.此次基础功竞赛将为北京市小学老师基础功竞赛做准备，区教委、教研考试中心将设置个人单项、全能奖，同时组织优异单位评选，并纳入学校评价。
六、组织领导
组长：线长久
副组长：陈成国
组员：张海李卫东刘春荣董宇光周爱东马志忠张自江王桂英李梦学及各学科教研员
以上未尽事宜，请向教研中心小学教研室咨询。
顺义区教委小教科
顺义区教研考试中心小学教研室
3月
附：顺义区小学老师基础功比赛各项安排
顺义区小学老师基础功比赛各项安排
一、课堂教学设计（3月4月）
1.形式
在校级预赛基础上，区级采取现场笔试、答辩。
2.程序
（1）校级预赛（3月）
各校组织校级比赛，依据学科课程标准及课堂教学评价标准，进行课堂教学设计笔试活动，请于3月30日前,按百分比要求将本校参与区级现场笔试老师名单文字版和电子版上交到教研考试中心教务科（教务科邮箱：,电话8018，表样见附件一）。同时，上交预赛工作总结。
（2）区级现场笔试、评审（4月7日早晨8：30—11：00，在石园小学）
组织各校参与区级比赛老师进行集中笔试，时间2.5个小时。参赛老师比赛时只能携带教材、参资及比赛用笔、学科工具（语文老师只带比赛用笔、字典词典）。
教委小教科会同教研考试中心小学教研室和区内学科骨干老师组成每学科3人评审小组，对老师现场笔试教学设计进行集中评审。
参与决赛老师将各自教学设计制成说课演示文稿（PPT），准备下一阶段比赛。
《课堂教学设计评选要求》见附件二
二、课标了解掌握和专业技能（6月）
１．时间：２００７年６月16日17日，16日开始集中进行课标了解掌握笔试，再分学科进行专业技能比赛。
2.地点：石园小学
3.内容、形式：
课标了解掌握笔试：６０分钟（16日早晨8：00---9：00）。参赛老师比赛时只能携带比赛用笔。
专业技能：参赛老师比赛时按要求自备用具。
（１）评课：16日早晨9：20—10：00，在课标比赛场地，考评人员提供１０—１５分钟课例片断，参赛老师写出评课意见，共４０分钟。
（２）学科基础技能
语文：A、下水文（阅卷同时查写字）
B、阅读能力（看文章了解）
2项累计90分钟
数学：A、解题B、现场画图
英语：A、板书简笔画B、口语表示
品德：情景创设
品德和生活：活动设计、试验操作
科学：技能操作
社会:读图
品德和社会：活动设计并展示
劳技：操作实践（含设计制作草图）
音乐：弹唱
美术：A、色彩写生（150分钟，自备4开纸）B、国画创作（自备工具）
综合实践：活动过程展示
信息技术：答题
体育：讲解示范（每人３分钟，提供场地、器材）
4.评委：由教研员、部
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