教育系统廉洁文化活动创新项目申报表.pdf

教育系统廉洁文化活动创新项目申报表

项目名称构建“廉洁文化”教育体系，师生共建文化和谐校园

“廉政文化走进校园”成为我市中小学校园文化建设和学校思想教

育的良好传统。组织重视，经常性开展校园廉洁文化活动周活动，如

今已经是第四届了；学校重视，多举措把廉洁文化教育渗透到各项教

育活动之中，我们在积极创新廉洁文化教育过程中积累了丰富的经验，

取得了丰硕的成果，廉洁文化融入师生的工作与学习之，廉洁品德内

化为师生的素质。

一、与学校管理结合，提升精致内涵

我们以目标管理为依托推进学校管理的精致化，廉洁文化教育被

作为一个重要指标纳入了目标责任状，从师德考评、收费管理、校务

创新奖申报

公开、规范从教行为等方面着手，完善制度，规范学校管理，并完善

理由（包括督查、考核和奖惩机制，受到各部门与年级的重视，丰富了学校精致

管理的内涵。学校成立了“廉洁文化进校园活动”领导小组，校长任组

指导思想、

长，成立办公室，专门负责对活动的策划、组织和督查，为廉洁文化

主要措施、进校园提供强有力的制度保证和组织保证。

具体实例及召开动员大会，统一全体教职工思想，充分认识开展“廉政文化进

校园”活动的重大意义。对教师，不仅提倡对教育事业的献身精神，更

成效、主要注重强调教师的义务感和责任意识；对学生，不仅要注重良好行为习

社会评价惯的养成，更注重强调人生观、价值观的培养。现实的生活充满诱惑，

电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，书刊上堆积着对奢侈生活的

等）（3000描写，生活中耳濡目染着“迎来送往”。学生会带着欣羡的心理“接受”

字）这些，从而埋下隐患，因而，学校重视廉洁教育、思想教育、品德教

育，形成家校联合机制，对于培养和提升青少年抵抗腐败的免疫力，

保证其健康成长，推进社会和谐发展都具有战略意义。

因此，每一次“校园廉洁文化活动周”，泗阳中学都制定详实的活

动方案，确立活动内容，落实活动措施，重视过程督查，评比活动先

进班级和个人。使活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生

心灵的过程。

二、与师德建设结合，重塑师表形象

教师是廉洁文化教育活动的主导和主体，在从事教育人的过程中

也要接受教育。我们把廉洁文化教育与师德师风建设结合起来，积极

倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与教师的师德、

业务考核结合起来，推行师德失范一票否决制。我们在党员干部中开

展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动，提高党员干部的尊廉崇

洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政

廉洁，成为师生的楷模。我们在教师中开展“廉洁从教，廉洁育人”承

诺书签名活动，廉洁从教格言征集活动；运用短信平台定期给教师发

廉洁短信：“时代在变，时间在变，不变的是我们的师德”“廉洁方能说

人，律己方能服人，身正方能教人，无私方能育人”“从当教师的那一

刻起，就要甘于清贫一辈子”“一身正气吐乾坤，两袖清风扫浮尘”“不

以廉小而不为，不以贪小而为之”“万般皆下品，惟有廉洁高”“廉洁铺

平幸福路，贪婪写就长恨歌”“加自律减私欲乘廉洁除腐败等于人类灵

魂的工程师”。

我们把廉洁文化教育与教师培训结合起来，邀请专家专家开设教

师职业道德建设讨论，年级周前会期间，开辟“廉洁从教”教育专题，

学习胡锦涛总书记关于廉政文化建设的一系列重要论述，在教师中开

展读书思廉活动，读一本反腐倡廉的书籍，开一次廉洁知识讲座，组

织一次廉洁从教讨论，承诺“廉洁从教，廉洁育人”。增强了全体教职

工廉洁从教、廉洁育人的责任感和使命感，提高廉洁文化教育的针对

性、有效性。

每年我们都要组织一次“十