幼儿园小班社会教案《狼来了》.pptx

汇报人：2024-01-16幼儿园小班社会教案《狼来了》

目录课程介绍故事情节梳理社会情感培养语言表达与沟通能力训练艺术表现与创造力激发家园共育策略探讨

01课程介绍Part

教学目标知识目标使幼儿了解《狼来了》的故事内容，理解诚实的重要性。能力目标通过角色扮演、情境模拟等活动，培养幼儿的表演能力和语言表达能力。情感目标引导幼儿体会诚实带来的好处，树立诚实守信的良好品质。

STEP01STEP02STEP03教学内容故事内容分析故事中的角色，如放羊娃、村民和狼，使幼儿理解各角色的特点和行为。角色分析诚实教育通过故事和角色分析，引导幼儿认识到诚实的重要性，并学会如何做到诚实。讲述《狼来了》的故事，包括放羊娃多次欺骗村民和最后狼真的来了的情节。

使幼儿理解诚实的重要性，并学会如何做到诚实。教学重点如何通过角色扮演、情境模拟等活动，使幼儿深入体会诚实带来的好处。针对这一难点，教师可以采用多种教学方法和手段，如生动的表演、形象的道具等，帮助幼儿更好地理解和感受故事中的情境和情感。同时，教师还可以引导幼儿在日常生活中积极践行诚实守信的行为，从而巩固和加深对诚实的理解和认识。教学难点教学重点与难点

02故事情节梳理Part

故事背景及人物介绍故事发生在一个宁静的小山村中，村民们过着平静的生活。主人公是一个调皮的放羊娃，经常说谎捉弄人。故事中还有一群善良的村民，他们被放羊娃的谎言所欺骗。

情节发展过程放羊娃为了寻开心，大喊“狼来了”，欺骗村民们赶来救援。狼吃掉了放羊娃的羊，他后悔不已。村民们被愚弄后，生气地离开。不久后，狼真的来了，放羊娃再次大喊“狼来了”，但村民们不再相信他。

放羊娃失去了所有的羊，为自己的谎言付出了沉重的代价。结局说谎是一种不好的行为，不仅会失去别人的信任，还可能给自己带来严重的后果。我们应该诚实待人，不说谎话。寓意结局与寓意

03社会情感培养Part

通过故事让幼儿明白诚实是与人相处的基本准则，是赢得他人信任和尊重的前提。诚实的重要性守信的意义诚实守信的实践引导幼儿理解守信是一种美德，它不仅能够让自己获得别人的信任，还能够让自己更加自律和可靠。组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟诚实守信的场景，让幼儿在游戏中体验诚实守信带来的积极结果。030201诚实守信品质培养

自我保护的方法告诉幼儿在遇到危险或紧急情况时，应该首先保护自己的安全，寻求成人或相关人员的帮助。尊重他人与自我保护的平衡引导幼儿理解在保护自己的同时，也要尊重他人的权益和感受，学会在适当的时候向他人求助或提供帮助。尊重他人的表现教育幼儿学会倾听他人的意见和想法，不随意打断别人的发言，懂得关心和帮助别人。尊重他人与自我保护意识提升

通过故事和实例让幼儿认识到团结可以产生巨大的力量，只有大家齐心协力才能克服困难、取得成功。团结的力量教育幼儿懂得与他人合作是解决问题、完成任务的有效途径，培养幼儿的合作意识和能力。合作的重要性组织幼儿进行需要团结协作才能完成的游戏或任务，让幼儿在实践中体验团结协作带来的快乐和成就感。团结协作的实践团结协作精神弘扬

04语言表达与沟通能力训练Part

教师讲述《狼来了》的故事，引导幼儿认真倾听。在故事讲述过程中，教师适时提问，引导幼儿回忆故事情节，锻炼幼儿的倾听和理解能力。倾听能力培养提问与回答听故事

角色扮演让幼儿分别扮演故事中的角色，进行对话和表演，提高幼儿的口语表达和表演能力。情境模拟创设与故事相似的情境，让幼儿在模拟的情境中自由表达，培养幼儿的应变和表达能力。表达能力锻炼

分组讨论将幼儿分成小组，让他们围绕故事主题展开讨论，学会倾听他人意见和表达自己的想法。合作游戏组织需要幼儿合作完成的游戏，让幼儿在游戏中学习沟通、协商和解决问题的技巧。沟通交流技巧学习

05艺术表现与创造力激发Part

角色扮演游戏设计角色分配与装扮根据故事内容，分配孩子们扮演放羊娃、狼、村民等角色，并提供相应的服饰和道具，让孩子们更好地融入角色。情境模拟创设故事中的场景，如羊圈、田野、村庄等，让孩子们在模拟的情境中感受故事氛围，增强游戏体验。情节表演引导孩子们按照故事情节进行表演，通过对话、动作和表情等方式展现角色特点，培养他们的表演能力和自信心。

舞蹈动作编排根据故事情节和歌曲旋律，编排简单的舞蹈动作，让孩子们在舞蹈中表达故事情感，锻炼他们的身体协调性和音乐感受力。主题歌曲学唱教授孩子们学唱与故事主题相关的歌曲，如《狼来了》儿歌，让他们通过歌声感受故事的韵律和节奏。乐器伴奏运用一些简单的打击乐器，如响板、手鼓等，为孩子们的表演伴奏，增强艺术表现力。音乐舞蹈元素融入

123提供绘画材料和纸张，引导孩子们根据故事情节绘制绘本，培养他们的绘画兴趣和想象力。故事绘本制作鼓励孩子们利用废旧材料制作故事中的道具，如羊圈、狼的头饰等，提高他们的动手能力和创造力