2022-2023学年河南省商丘市高三第三次高考适应性考试数学试题含解析.docVIP

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2022-2023学年河南省商丘市高三第三次高考适应性考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.的图象如图所示,,若将的图象向左平移个单位长度后所得图象与的图象重合,则可取的值的是()

A. B. C. D.

2.已知,,则的大小关系为()

A. B. C. D.

3.已知,则的取值范围是()

A.[0,1] B. C.[1,2] D.[0,2]

4.已知F为抛物线y2=4x的焦点,过点F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,则||FA|﹣|FB||的值等于()

A. B.8 C. D.4

5.已知双曲线的左焦点为,直线经过点且与双曲线的一条渐近线垂直,直线与双曲线的左支交于不同的两点,,若,则该双曲线的离心率为().

A. B. C. D.

6.设抛物线的焦点为F,抛物线C与圆交于M,N两点,若,则的面积为()

A. B. C. D.

7.已知集合M={x|﹣1<x<2},N={x|x(x+3)≤0},则M∩N=()

A.[﹣3,2) B.(﹣3,2) C.(﹣1,0] D.(﹣1,0)

8.如图,在中,,是上的一点,若,则实数的值为()

A. B. C. D.

9.抛物线的准线方程是,则实数()

A. B. C. D.

10.已知,,,是球的球面上四个不同的点,若,且平面平面,则球的表面积为()

A. B. C. D.

11.已知且,函数,若,则()

A.2 B. C. D.

12.已知函数在上可导且恒成立,则下列不等式中一定成立的是()

A.、

B.、

C.、

D.、

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若复数z满足,其中i是虚数单位,则z的模是______.

14.已知集合U={1,3,5,9},A={1,3,9},B={1,9},则?U(A∪B)=________.

15.在△ABC中,a=3,,B=2A,则cosA=_____.

16.已知向量,且向量与的夹角为_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为:(其中为参数),直线的参数方程为(其中为参数)

(1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的极坐标方程;

(2)若曲线与直线交于两点,点的坐标为,求的值.

18.(12分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1A⊥平面ABC,∠ACB=90°,AC=CB=C1C=1,M,N分别是AB,A1C的中点.

(1)求证:直线MN⊥平面ACB1;

(2)求点C1到平面B1MC的距离.

19.(12分)过点P(-4,0)的动直线l与抛物线相交于D、E两点,已知当l的斜率为时,.

(1)求抛物线C的方程;

(2)设的中垂线在轴上的截距为,求的取值范围.

20.(12分)为贯彻十九大报告中“要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”的要求,某生物小组通过抽样检测植物高度的方法来监测培育的某种植物的生长情况.现分别从、、三块试验田中各随机抽取株植物测量高度,数据如下表(单位:厘米):

假设所有植株的生长情况相互独立.从、、三组各随机选株,组选出的植株记为甲,组选出的植株记为乙,组选出的植株记为丙.

(1)求丙的高度小于厘米的概率;

(2)求甲的高度大于乙的高度的概率;

(3)表格中所有数据的平均数记为.从、、三块试验田中分别再随机抽取株该种植物,它们的高度依次是、、(单位:厘米).这个新数据与表格中的所有数据构成的新样本的平均数记为,试比较和的大小.(结论不要求证明)

21.(12分)如图,点是以为直径的圆上异于、的一点,直角梯形所在平面与圆所在平面垂直,且,.

(1)证明:平面;

(2)求点到平面的距离.

22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,以轴正半轴为始边的锐角的终边与单位圆交于点,且点的纵坐标是.

(1)求的值:

(2)若以轴正半轴为始边的钝角的终边与单位圆交于点,且点的横坐标为,求的值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

根据图象求得函数的解析式,即可得出函数的解析式,然后求出变换后的函数解析式,结合题意可得出关于的等式,即可得出结果.

【详解】

由图象可得,函数的

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