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《中华优秀传统文化:二十四节气》三分钟教案

1.主题：中华优秀传统文化:二十四节气

2.教学目标:

1.借助《节气歌》视频，了解二十四个节气名称和由来.

2.通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深.

3.教学过程：

【导入】同学们知道:”中国的第五大发明是什么吗？

【视频】节气歌

【讲解】2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是全世界对中国传统文化的肯定、保护和传承。

【教师讲解】中国是农业发达的文明古国，对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节变化，须有一套准则或方法来遵循，以指导农业生产。二十四节气就

是在这种情况下制定出来的.

二十四节气如下:

立春立夏立秋

立冬

雨水小满处暑

小雪

惊蛰芒种白露

大雪

春分夏至秋分

冬至

清明小暑寒露

小寒

谷雨(春季)

大暑(夏季)

霜降(秋季)

大寒(冬季)

人们为了便于记诵节气名称，编了一首『二十四节气歌』

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

【教师讲解】

节气，是中国人诗意栖居的创造，衣食农事，依季候而作，随时间流转，二十四节气的时间刻度就这样深深刻进了我们祖辈的生命中。

【提问】二十四节气直到今天，都深刻的影响着我们的生活，比如天文立法，农事活动，民俗活动，健康养生等方面。

【提问】请大家根据图片判断这是什么节气？

【教师讲解】

节气，是中国人诗意栖居的创造，衣食农事，依季候而作，每一个节气，都包含着中国人所独有的宇宙观。

每个节气里都有一些浪漫而古老的传说，而这些传说之中，隐藏的是人与自然的息息相通、天人合一的独特哲学意蕴。

在流年往复的千百年里，我们过着比四季更精致的二十四节气，才比任何人都明白时间的意义。

二十四节气凝聚着华夏祖先无穷的智慧，是老祖宗留给我们的宝贵遗产。希望同学们感悟古人的智慧，将中华优秀传统文化传承下去。

【引入正课】今天这节课我们就来学习《地球运动：二分二至日》。