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;;;;;;;;;;;;【小试牛刀】;学生试拟题:;;一、巧用虚词——“让、是、用(以)、把、不、为”;以诚信建设守护网络家
为疫情防控筑牢法制堤坝
以“好差评”推动政务服务遵循规律,让中医根深叶茂
用文明指引追星行为用法治擦亮美丽中国
让创新激荡发展的春潮;巧诈不如拙诚
消极怠工要不得
暂避风头不可取
名节如璧不可污
公恩私恩不可混
文明底线不可亵渎;二、动宾式结构;三、比喻;四、对偶【黄金标题】;
;引用、仿写、改写名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等,巧妙地加以嵌入或改换,有新奇风趣、事半功倍之效。
《文明与生态齐飞,经济共发展一色》
《诚以养德,信以修身》(诸葛亮“静以养德,体以修身”)
《诚信所至,金石为开》(改写“精诚所至,金石为开”)
《生于改变,死于顽固》;;抓核心要素(关键词);;三、积累标题模板;4.模板:《摒却____自____》
《摒却浮躁自安然》,《摒却傲慢自张扬》,《摒却舒适自升华》;;;;;2022年全国新高考Ⅰ卷作文题“本手、妙手、俗手”,牢牢抓住这三个词即可,其中“本手”不必要替换成“努力”“规矩”“根基”等,“俗手”也不必替换成“败笔”“失误”“低级错误”等。
优秀作文的标题中,基本包含了“三手?”的关键词。;;1.青年有为,则中华可为[2021全国甲卷]
赏析:题目直接扣住主题“可为与有为”中的“有为”与“可为”。同时“青年”既指材料中的烈士、榜样,也指当代青年,题目点明了中心——我们应在大有可为的时代,用科学知识和优秀文化滋养、激励自己,那么我们的未来将会成就中华民族的未来。
2.理想如明灯,催我踏浪行[2021全国乙卷]
赏析:题目“理想如明灯”一是运用比喻的修辞手法,体现出理想对人生有指引作用;一是化用“理想是灯,照亮前行的路”这句耳熟能详的诗句。
3.燃奋斗之火,点理想之灯[2021全国乙卷]
赏析:题目简短,两个动宾短语,构成对偶句,句式整齐,给人视觉美感。内容上把“奋斗”和“理想”结合起来,照应原材料中“理想”这一话题。;4.滥用其强,如何不亡[2021新高考卷Ⅰ]
赏析:??目用反问句形式,强调“如果滥用其强,必定灭亡”这一观点。反问的句式加强了语气,使标题作为论点非常醒目,夺人眼球。
5.不经几番时间沉,哪得真正陈酒香[2021上海卷]
赏析:题目化用“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”这一诗句。表面是说经数载积淀方酿成醇香美酒,暗合“经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识”这一观点。;1.宽则得民心,容则王天下[2020全国卷Ⅰ]
赏析:题目采用藏头的形式,表达宽容则得民心、王天下的主题。这一标题旗帜鲜明,从齐桓公的角度确立写作任务。
2.君子之风,山高水长[2020全国卷Ⅰ]
赏析:题目化用了“先生之风,山高水长”的名句。该句本是范仲淹在《严先生祠堂记》中赞扬严子陵的高风亮节的。考生化用该句来赞扬齐桓公、管仲、鲍叔牙中的任何一个人都适用。
3.前嫌不计,大事可成[2020全国卷Ⅰ]
赏析:题目旗帜鲜明,确立中心论点。“前嫌不计”和“大事可成”之间的关系一目了然。可贵的是动宾结构“不计前嫌”改为主谓结构“前嫌不计”,别有韵味。;4.一箭易断,十箭难折[2020全国卷Ⅱ]
赏析:题目用比喻的修辞表现团结就是力量。标题使用俗语让人耳目一新,比“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这一熟语更简短有力。
5.携手世界,共创辉煌[2020全国卷Ⅱ]
赏析:这个题目可算是一个万能型标题,两个动宾短语组成对偶句。“……,共创辉煌”形式简单,又切合作文要求,令阅卷人无可挑剔。
6.病毒无情,人间有爱[2020新高考卷Ⅰ]
赏析:题目“无情”与“有爱”形成鲜明对比,和原材料中疫情背景下的“距离”以及“联系”相照应,很好地表现了主题。;
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