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第1章发酵工程
第1节传统发酵技术的应用;学习目标;预习案·自主学习;一、发酵与传统发酵技术
1.发酵
(1)概念:发酵是指人们利用,在适宜的条件下,将原料通过
转化为人类所需要的产物的过程。
(2)原理:不同的具有产生不同的能力。
2.腐乳的制作
(1)微生物:酵母、曲霉和毛霉等,其中起主要作用的是。;3.传统发酵技术
(1)概念:直接利用原材料中天然存在的,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。
(2)特点:以的固体发酵及半固体发酵为主,通常是
或作坊式的。
(3)下列属于传统发酵食品的是。
①腐乳②米饭③酱油④泡菜⑤豆腐⑥豆芽⑦豆豉;二、尝试制作传统发酵食品
1.传统发酵食品制作所利用的微生物
(1)乳酸菌。
①代谢特点:细菌,代谢类型为。
②在无氧的情况下能将葡萄糖分解成,反应简式:
。
③乳酸发酵的生产应用:用于、?
等。;④乳酸菌的分布:在自然界中分布广泛、、
、都有乳酸菌分布。
⑤常见的乳酸菌有和。
(2)酵母菌。
①代谢特点:微生物。
②在无氧条件下能进行酒精发酵,反应简式为.
。酿酒酵母的最适生长温度约为
。?
③生产应用:用于酿酒、制作馒头和面包等。;(3)醋酸菌(适宜生长温度:℃)。
①代谢特点:细菌。
②反应简式:
a.O2、糖源都充足:。
b.缺少糖源:。
③生产应用:用于制作各种风味的。
2.制作泡菜
(1)菌种的来源。
利用植物体表面天然的。;(2)方法步骤。;3.制作果酒和果醋
(1)菌种来源。
新鲜水果的果皮表面附着有大量的不同种类的。;18~30;(1)乳酸菌是严格厌氧菌,无氧呼吸产物是乳酸与CO2。()
提示:乳酸菌无氧呼吸产物是乳酸,不产生CO2。
(2)腌制泡菜时的温度、食盐用量和发酵时间均会影响泡菜的品质。()
(3)醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生乙酸。()
提示:醋酸菌是好氧细菌,O2充足但缺少糖源时可利用乙醇产生乙酸。;(4)果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵所需的最适温度。
()
提示:果酒发酵的温度是18~30℃,果醋发酵的温度是30~35℃。
(5)在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气。
()
(6)制作泡菜时,用清水与食盐配制质量分数为5%~20%的盐水,可直接装坛。()
提示:制作泡菜时,盐水需要煮沸,冷却后使用。;探究案·互动探究;资料1:腐乳至今已有一千多年的历史,为我国特有的发酵制品之一。早在公元5世纪,北魏时期的古籍上就有“干豆腐加盐成熟后为腐乳”之说。《本草纲目拾遗》中记述“豆腐又名菽乳,以豆腐腌过酒糟或酱制者,味咸甘心。”
资料2:腐乳的制作工艺流程:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。;(1)参与腐乳发酵的微生物有哪些?起主要作用的是哪种微生物?
提示:毛霉、曲霉、酵母等。起主要作用的是毛霉。
(2)腐乳发酵的原理是什么?
提示:主要是毛霉产生的蛋白酶将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。
(3)每年进行同样的操作,但是每年制作的腐乳的口感都不完全相同,有些年份甚至制作不成功,这是为什么?
提示:菌种差异、杂菌情况不明和发酵过程的控制缺乏标准等。
(4)传统发酵技术有什么特点?
提示:传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。;传统发酵产品的影响因素
(1)微生物种类:不同的微生物所含的酶不同,催化的代谢过程不同。
(2)原料的差异:附着的微生物种类不同;为微生物提供的营养物质不同。
(3)发酵条件:温度、湿度、氧气含量等因素影响微生物的代谢过程。;1.下列有关传统发酵技术的叙述,不正确的是()
A.传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主
B.在制作腐乳的过程中,多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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