1.1 细胞是生命活动的基本单位高一上学期生物人教版必修一.pptx

必修1《分子与细胞》;必修1《分子与细胞》内容体系;必修1《分子与细胞》;课标要求与能力要求（一）：

1.举例说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。学说及其建立过程。

2.能描述原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。

3.通过比较原核细胞与真核细胞的异同，认同细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。;走近细胞;1.建立者：主要是两位德国科学家________和______。;3.建立过程：;施莱登____________________。;(4)细胞学说在修正中前进;例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。;④动植物以__________为基础的各种生理活动，以_________________为基础的生长发育，以细胞内___________________为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生物体______和_____的基本单位，即细胞是__________的基本单位。;2.生命系统的结构层次;(3)易错提示：

①并非所有生物都具有生命系统的各个层次，例如，一个单细胞生物既是______层次、又是_____层次；植物无______层次；病毒能繁殖产生后代，不能独立地进行新陈代谢，故属于生物，但是_______生命系统。

②生命系统的层次中可含“非生物成分”。

③一个原子或一个分子不能完成生命活动，因此一个原子或一个分子是一个系统，但不是生命系统。

④从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。生物圈是地球上最大的生态系统。;下面是光学显微镜下的几种细胞。通过观察，你得出的结果和结论各是什么？;？;②联系(相同点)：都有相似的_______、细胞质，细胞质中都有_______，遗传物质都是_____，这体现了细胞的________。;①蓝细菌(旧称蓝藻)细胞内含有________和________，是能进行__________的_____生物，包括___________、_________、___________、______等。;总结1;;酵母菌;;;4.如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明（）

A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的

C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差

D.细胞和病毒都具有严整的结构

5.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆;6.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同又可以分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明（）

A.人体细胞既有多样性，又有统一性

B.细胞的结构和功能基本相同

C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织

D.人体细胞的基本结构与草履虫相同;谢谢欣赏