一年级下册《十个十个的数》课件.pptVIP

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  • 2024-04-20 发布于四川
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十个十个地数

情景情景小朋友们已经认识了许多的汉字。那么,在汉字还没有创造出来时,人们用什么来传递信息呢?养了8只羊,就在树枝上刻上8个口子,用这样的刻痕来表示羊的只数。

探究一探究一探究二探究三探究四但有时羊有许多,用刻痕的方法是否方便呢?请你想一想用什么方法来数数呢?

探究一探究一探究二探究三探究四2个2个数

探究一探究一探究二探究三探究四但有时羊有许多,用刻痕的方法是否方便呢?请你想一想用什么方法来数数呢?5个5个数

探究一探究一探究二探究三探究四但有时羊有许多,用刻痕的方法是否方便呢?请你想一想用什么方法来数数呢?10个10个数

探究一探究一探究二探究三探究四到底有几只呢?你有什么好办法?十个十个地数为什么不2个2个或5个5个一圈,而要10只羊一圈?余下的还要圈吗?为什么?共有几个圈?单个的有几只?一圈有几只羊?一圈有10只,可看作是1个十,一圈里1只只数又有10个1,所以10个一就是1个十。我们数到2圈也就是2个十,单个的是6只,也就是6个一,合起来是26。

探究二探究一探究二探究三探究四为了方便计数,我们对数也安排了位置:从右往左依次是个位,十位。个位十位262个十和6个一是二十六读作:二十六写作:2626左边是(

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