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大班健康课健康过春天教案反思汇报人：2023-12-31
目录CONTENTS课程设计思路教学方法与手段教学效果评估课程亮点与不足个案分享与启示总结与展望
01课程设计思路CHAPTER
春天是万物复苏的季节，也是幼儿生长和活动增加的时期，因此选择春天作为主题能够与幼儿的日常生活紧密结合。季节特点春季是传染病高发期，幼儿需要加强健康防护和保健知识的学习，因此健康教育在春天尤为重要。健康教育需求春天主题能够促进幼儿对自然和季节变化的认识，培养其观察和探索能力，同时也有助于培养良好的卫生习惯和健康生活方式。幼儿发展目标主题选择依据
大班幼儿的身心发展特点大班幼儿处于身心快速发展的关键期，对新鲜事物
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