人教版四年级上册语文2022秋季新人教版部编本四年级语文上册教学计划及教学进度安排.pdfVIP

2022秋季新人教版部编本四年级

语文上册教学计划及教学进度安排

2022年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划一、指导思想

新的一学年又开始了，以全面推进新课程理念的精神为指导，力求准确诠

释先进的课程理念，正确把握课程标准的特点，使本班的语文教学工作能

更加有效地完成，我在刚开学阅读了第七册语文书和《教师教学用书》，

现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特拟定了如下计划。

二、教材分析新人教版部编本四年级上册教材是从2022年秋正式试

行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、

习作语文园地五大部分。

教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价

值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、思考

置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故

事篇。

在每组例文的后面还安排了口语交际和习作及语文园地。全册8个单

元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第三、第六、第八单元，主

题分别是我们与环境、保护眼睛，保护视力、安慰、讲历史故事。全册共

安排了8次习作，每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个

栏目组成。第五单元安排了两篇习作例文，所以第五单元没安排语文园地。

其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。另有

“快乐读书吧”在第四单元安排了1次，“书写提示”在第一和第八单元

各一次，“识字加油站”分别在第二、第四、第六、第八各安排了一次，

全册共安排了4次。

1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热

爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思

想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神，增强民族自豪感

和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱

美的情趣。

2、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话。能正确认读

学过的多音字，能辨别形近字。

3、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。养成认真写字的习惯。

培养独立识字的能力。学习本册的250个生字，能读准字音，认清字形，

了解在语言环境中的字义，并能正确书写。

7、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，

分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。使学生树

立对错意识，提高分析、判断、综合的能力。

8、写日记，使习作与生活紧密结合。和阅读结合，续写，仿写，补

写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写真实

的作文，写有情有意（有中心）；有血有肉（内容具体）；有声有色

（生动）；有条有理（结构清楚）。教给学生三种修改的方法——自己

读、请人提意见和冷处理。

五、教学重点。

1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读

能力。

2、在阅读中，通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高

阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。

、大量阅读，丰富学生的文化素养。

4、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，

分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。

六、教学难点。

1、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。

2、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。

3、训练学生的口语交际能力。

4、写真实、有新鲜感的习作。

七、方法措施：1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学

生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

2、注重教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生先自

主学习，敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。

3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。

4、尊重学生个体差异，鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。每

节课均有机会让每个学生都动脑、动口、动手学习。

5、引导学生敢于讲出自己的和理解，尊重他们的想法，鼓励他们在

大语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文。

6、在作业设计中，注意有多种多样的题型和不同层次的题