幼儿园小班社会教案《我的一家人》.pptx

幼儿园小班社会教案《我的一家人》汇报人：2024-01-16REPORTING

目录课程介绍与目标家庭成员认知家庭生活情境模拟家庭情感培养家庭安全教育家校合作与延伸活动

PART01课程介绍与目标REPORTING

0102教案背景通过本课程，孩子可以更好地了解自己的家庭，增强对家人的感情。家庭是孩子最早接触的社会单位，对孩子的成长具有重要影响。

让孩子了解家庭的基本构成和家庭成员的角色。知识目标能力目标情感目标培养孩子观察和描述家庭成员特征的能力。增强孩子对家人的感情，培养孩子关爱家人的意识。030201教学目标

教学重点家庭成员的角色和特征。教学难点如何引导孩子表达对家人的感情。教学重点与难点

PART02家庭成员认知REPORTING

爸爸指称家庭中的父亲角色，通常负责家庭的经济支持和决策。妈妈指称家庭中的母亲角色，通常负责家庭的日常管理和照顾孩子。爷爷指称父亲的父亲，是家庭中的长辈，通常拥有丰富的生活经验和智慧。奶奶指称父亲的母亲，同样是家庭中的长辈，通常负责照顾孩子和传授家庭传统。外公指称母亲的父亲，也是家庭中的长辈之一，通常与家庭保持密切联系。外婆指称母亲的母亲，同样是家庭中的长辈之一，通常负责照顾孩子和传授家庭传统。家庭成员称呼

爸爸妈妈爷爷和奶奶外公和外婆家庭成员角色与职供经济支持，保护家庭安全，制定家庭规则，传承家庭价值观。照顾孩子生活起居，管理家庭日常事务，培养孩子的品德和习惯。传授家庭传统和文化，提供关爱和支持，分享生活经验和智慧。照顾孩子生活起居，传授家庭传统和文化，提供关爱和支持。

爸爸和妈妈是夫妻关系，共同承担家庭责任和义务。爷爷、奶奶、外公、外婆与爸爸、妈妈是亲子关系，同时也是长辈与晚辈的关系，彼此尊重、关爱和照顾。爸爸、妈妈和孩子是亲子关系，彼此关爱、支持和教育。孩子与爷爷、奶奶、外公、外婆是祖孙关系，彼此亲密、关爱和传承。家庭关系梳理

PART03家庭生活情境模拟REPORTING

模拟早晨叫孩子起床的情景，让孩子学会按时起床，培养时间观念。起床教育孩子养成早晚刷牙、洗脸的好习惯，保持个人卫生。洗漱模拟家庭用餐场景，让孩子学会使用餐具，了解餐桌礼仪。用餐起床、洗漱、用餐等日常活动

家庭影院播放适合儿童的动画片或电影，让孩子感受家庭娱乐的乐趣。亲子游戏组织一些简单的亲子游戏，如搭积木、拼图等，增进亲子关系。阅读时光家长陪伴孩子阅读绘本或故事书，培养孩子的阅读兴趣和习惯。家庭游戏与娱乐

家庭作业与学习习惯培养家庭作业模拟老师布置作业的场景，让孩子了解作业的重要性，培养完成任务的责任感。学习习惯制定合理的学习计划，指导孩子养成良好的学习习惯，如专注力、主动性等。学习成果展示鼓励孩子展示自己的学习成果，如绘画、手工等作品，增强自信心和成就感。

PART04家庭情感培养REPORTING

通过故事、歌曲等形式，引导幼儿学会向家人表达爱意，如说“我爱你”、“我喜欢你”等。学习表达爱意教育幼儿学会倾听家人的话语，理解家人的情感和需求，培养幼儿的同理心。倾听与理解鼓励家长与幼儿多进行亲子交流，分享彼此的喜怒哀乐，增进亲子感情。亲子交流亲情表达与沟通

引导幼儿认识到家人的付出和关爱，学会感恩，懂得回报。感恩家人通过讲述家族故事、家训等形式，让幼儿了解家庭传统美德，培养幼儿良好的家庭观念。传承家庭美德教育幼儿遵守家庭礼仪，如尊敬长辈、礼让同辈等，培养幼儿的家庭教养。家庭礼仪感恩教育与家庭美德传承

家庭规则与幼儿共同制定家庭规则，如不打架、不吵闹等，营造和谐的家庭氛围。解决家庭矛盾教育幼儿学会处理家庭矛盾，如通过沟通、协商等方式解决问题，培养幼儿的家庭责任感。家庭活动组织丰富多彩的家庭活动，如亲子游戏、家庭晚会等，增进家庭成员之间的感情。家庭和谐氛围营造

PART05家庭安全教育REPORTING

03防溺水知识教育孩子远离水源，不私自下水游泳，以及在游泳池或海滩等水域活动时注意安全。01防火知识教育孩子不玩火，远离火源，并告知他们火灾的危害和如何报警。02防盗知识告诉孩子不要随便给陌生人开门，不要接受陌生人的礼物，以及在家时如何确保门窗安全。防火、防盗、防溺水等安全知识普及

火灾逃生模拟火灾场景，教育孩子如何用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，并找到安全出口。防震减灾向孩子普及地震知识，进行地震应急演练，让他们学会在地震时如何躲避和自救。应对陌生人教育孩子遇到陌生人时保持警惕，不轻易透露个人信息和家庭情况，以及如何寻求帮助。应对突发事件的自救自护能力训练

学会拒绝教育孩子对于不合理的请求或诱惑要学会拒绝，保护自己的权益。不轻信他人告诉孩子不要轻易相信陌生人的话，不要随意跟陌生人走或接受陌生人的帮助。增强安全意识通过故事、游戏等形式，让孩子了解安全的重要性，培养他们的安全意识。培养孩子自我保