云南省 高三一模语文试题汇编:诗歌默写.docxVIP

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云南省2023-2024学年高三一模语文试题汇编:

诗歌默写

云南省曲靖市2023-2024学年高三第一次教学质量监测语文试题

阅读下面这首宋词,完成各小题。

风入松·听风听雨过清明

吴文英

听风听雨过清明,愁草瘗①花铭。楼前绿暗分携路,一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒,交加晓梦啼莺。

西园日日扫林亭,依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到,幽阶一夜苔生。

【注释】①痤(yì),埋葬;铭,一种文体。庾信有《痤花铭》,悼念之作。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.起句貌似简单,但用意颇深。风雨不写“见”而写“听”,意思是不忍见,但不能不听到,勾勒出抒情主人公惜花伤春的情绪。

B.“料峭春寒中酒,交加晓梦啼莺”,词人借酒浇愁、希望梦中能与佳人相见,但却梦到莺啼。此举在李白、李商隐等人的诗中亦常见。

C.词的上片情景交融,意境有独到之处。前二句是伤春,三、四两句写伤别,五、六两句则是伤春与伤别的交融,意蕴深邃。

D.这首词幽深细腻,质朴淡雅,情真意切,不事雕琢,于温柔之中时见丽句,颇具特色。

16.请从诗歌表现手法的角度赏析“黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。”

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“____________,____________”两句,描绘了诗人被贬浔阳时居所环境的恶劣。

(2)陶渊明《归去来兮辞》中写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望的句子是:“____________,____________。”

(3)小华因考试不理想而情绪低落,老师看到后给他一张书签,上面写道:“偶尔的失败不可怕,正如李白所说:‘____________,____________’继续努力,终将获得成功。”

云南省2023-2024学年高三上学期“3+3+3”高考备考诊断性(一模)联考

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

咏双白鹭

雍陶

双鹭应怜水满池,风飘不动顶丝垂。

立当青草人先见,行傍白莲鱼未知。

一足独拳寒雨里,数声相叫早秋时。

林塘得尔须增价,况与诗家物色宜。

15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这是首咏物七律,起句“双鹭应怜水满池”,是说双鹭看见满池的秋水,应会生出“爱怜、喜爱”之情。

B.颔联用“青草”和“白莲”凸显出白鹭之白,此处的“立”和“行”一静一动,使笔端富变化而避呆滞,饶有趣味。

C.“一足独拳”,抓住了白鹭“单脚独立”的特征绘其姿态,“寒雨”“早秋”等词也点明交代了白鹭所处环境。

D.“林塘得尔须增价”,写出林塘若要吸引白鹭到来,就必须改善自身环境,从而突出了白鹭美好珍贵的特点。

16.“况与诗家物色宜”说的是白鹭和诗家的风物很相宜,请结合本诗简析白鹭的形象。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《石钟山记》中,苏轼和长子苏迈乘小舟月夜考察石钟山,在其“心动欲还”的时候,“______,______”,使“舟人大恐”。

(2)王实甫《长亭送别》中采用设问、比拟手法,表现了莺莺因张生即将远离而无限伤感的两句是“______,______”。

(3)笛子是一种常见乐器,它音色悠扬,能表现出丰富的情感,“笛”这个意象也经常出现在古诗文中。如“______,______”。

2024届云南省大理白族自治州民族中学、怒江州民族中学高三上学期一模语文试题

阅读下面这两首诗歌,完成下面小题。

放言五首①(其三)

【唐】白居易

赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝著②。

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

周公③恐惧流言日,王莽④谦恭未篡时。

向使当初身便死,一生真伪复谁知?

杂兴八首(其三)

【清】顾嗣协

骏马能历险,力田不如牛。

坚车能载重,渡河不如舟。

舍长以就短,智者难为谋。

生材贵适用,慎勿多苛求。

【注】①元和五年,白居易的好友元稹被贬江陵,写了五首《放言》诗;元和十年,白居易被贬江州,也写下五首《放言》诗奉和。②钻龟、祝蓍:古人占卜的两种方式。③周公:周成王叔父。周成王年幼,周公摄政,管叔等人散布流言,说周公要篡位,周公恐惧,外出逃难。后来周成王发现流言是假,便迎接周公回来,平定了管叔等人的叛乱。④王莽:汉元帝皇后之侄,后篡汉自立,改国号为“新”。

15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.白诗首联设置悬念,说要赠人一个判断真假的方法,却不正面说明,吸引读者阅读兴趣。“赠”字强调此法乃经验之谈。

B.白诗充满了对朋友的劝慰之情,也含蓄地表达了对现实的不满之情以及对自身遭遇的愤愤不平,并坚信自己与友人的冤情终会昭明。

C.顾诗用语浅近,如话家常,却表现出诗人思维深刻与缜密,诗中阐释的道理颇具思辨性和开放性。

D.两首诗都以议论、说理为主,富有理趣,体现了诗人对世事的洞

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