用关系式表示变量间的关系.pptVIP

;教学目标:

1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感．

2、能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系．

3、能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系．

教学重点：1.列关系式表示两个变量之间的关系．

2.根据关系式解决相关问题．

教学难点:将具体问题抽象成数学问题并将它用关系式表示出来

;回顾与思考;练一练;１.如果正方形的边长为a,则正方形的周长Ｃ＝（）

２.圆的半径为r,则圆的面积Ｓ＝（）

３.三角形的一边为a，这边上的高为h,则三角形

的面积Ｓ＝（）

4.梯形的上底，下底分别为a,b,高为h，则梯形的面积

Ｓ＝（）

５.圆锥的底面半径为r,高为h,则圆锥的体积V=（）

６.圆柱的底面半径为r,高为h,则圆柱的体积V=（）

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2.下面的图表列出了一次实验的统计数据，表示将皮球从高处d落下时，弹跳高度b与下落高度d的关系;（3）这个过程中哪个量是自变量，哪个量