高中历史选择性必修2：第2课 新航路开辟后的食物物种交流-教学课件 (2).pptx

;【学习目标】;（一）导入：新航路开辟前的食物物种交流;根据以下材料，概括新航路开辟前食物物种交流的特点。

;物种;根据以上材料，概括番薯在中国推广传播的阶段。;合作探究2;合作探究3;（三）其他地区物种在美洲的推广;;图片来源说明;;【学习目标】;（一）美洲物种的外传

;（二）其他地区物种在美洲的推广;其他地区物种在美洲的推广有何特点？;（三）食物物种交流带来的影响;美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

——周一良吴于廑《世界通史资料选辑》;（P12史料阅读）邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷，洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。

——袁景晖《建始县志》;【学习聚焦】：外来物种的交流传播丰富了人类生活的同时，但也出现了生物入侵现象，参看图片，阅读材料，谈谈当今社会我们应如何对待外来物种的传播？;有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

——新华社：《命运共同体：对人类未来的理性思考》;图片来源说明