7.11000以内数的认识（课件）-二年级下册数学 人教版.pptxVIP

第七单元万以内数的认识《第1课时1000以内数的认识》人教版二年级数学下册生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！

本节课的重点和难点是什么呢？认识计数单位“千”，会数1000以内的数。知道“10个一百是一千”，理解并掌握千以内数的组成。?1重点2难点同学们，一定要带着问题去学习哦！生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！重点难点

我知道能坐一万人。猜猜体育馆大约能坐多少人？比一百多得多。情境引入

(教材P73例1)1一个一个地数，10个一是()。十12345678910课堂探索

(教材P73例1)1一个一个地数，10个十是()。一百102030405060708090100课堂探索

？(教材P73例1)1一百一百地数，10个一百是()。一千一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千课堂探索

想一想，说一说：你都知道哪些计数单位？他们之间有什么关系？个、十、百、千10个一是十10个十是一百10个一百是一千课堂探索

认识计数单位“千”：“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位是千位。10个一百是一千。课堂探索

1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73做一做)做一做（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十一、一百一十、一百零六、千位百位十位个位一百一十二、课堂练习

1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73做一做)做一做（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。一百一十三、千位百位十位个位一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十课堂练习

1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73做一做)做一做（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三千位百位十位个位课堂练习

1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73做一做)做一做（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十千位百位十位个位二百二十、课堂练习

下图中有多少个圆点？(教材P74例2)2一列有10个圆点。课堂探索

下图中有多少个圆点？(教材P74例2)210个十是一百，这些圆点比一百多。课堂探索

下图中有多少个圆点？(教材P74例2)2我先圈出一百个。100还可以再圈出一百个。100课堂探索

下图中有多少个圆点？(教材P74例2)2100还剩下多少个圆点呢？100还剩下35个圆点。课堂探索

下图中有多少个圆点？(教材P74例2一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个圆点。还剩下35个圆点。课堂探索

你能说出一个比一百大的数，并说出它是怎样组成的吗？由3个百、3个十和5个一组成。三百三十五：七百二十六：由7个百、2个十和6个一组成。课堂探索

一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就相应的由几个百、几个十和几个一组成。1000以内数的组成：几个一百就是几百。课堂小结

1.(教材P75做一做第1题)做一做有（）个百、（）个十和（）个一，它们组成的数是（）。468468课堂练习

2.下图中有()个百、()个十和()个一。254课堂练习

课堂练习

课堂练习

课堂练习

课堂练习

课堂练习

通过本节课的学习，我们认识了计数单位“千”和1000以内数的组成。①“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位是千位。③一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就相应的由几个百、几个十和几个一组成。②几个一百就是几百。课堂总结

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！本课学习结束，你有什么不一样的收获？跟同学们一起分享吧！我会分享灵灵

作业布置生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。认真完成本课时的课后练习册。12

人教版二年级数学下册快乐学习本课结束感谢聆听！