《东方风来满眼春(节选)》(精品课件).ppt

第二单元新闻;1．知人论世;;2.背景资料;3.通讯;的文学性，它在报道真实的人或事件的过程中，善于再现情景，

平添许多生动的形象，给人以立体的现场感。通讯一般采用第三

人称，但在“见闻”和“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。

; 评论性：通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评

论。消息是以事实说话，除述评消息外，一般不允许作者直接发

表议论。通讯那么要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情

与倾向。依傍事实作适时的、恰到好处的评价。因此，通讯是通

过描写、表达、抒情等表达手段进行议论的。; 事件通讯：以具有典型意义的事件为报道对象的通讯。它的

时效性较强，要围绕中心事件选材，虽不着力刻画人物，但往往

通过典型事件表现一群人或一个集体。它较为详尽地展示事件的

完整过程，揭示事件的本质，进而反映社会风气，弘扬时代精神。;1．字音识记;〔2〕多音字;2．字形识别;3．词语积累;【鞭策;【别具一格; 1．这篇通讯按____________展开，以邓小平同志

________________为线索，报道了邓小平在深圳视察期间的言

行举止、发表的重要谈话。表现了邓小平同志对特区的关心与支

持，以及审时度势、求真务实的精神，反映了邓小平同志作为改

革开放总设计师心怀国事、为国操劳的崇高品格。;2.本篇通讯有五大局部。导语以“春”来总领全文，简单地; 第三局部：写第三天小平同志游览民俗村和锦绣中华。

第四局部：写第四天小平同志同省、市负责人作重要谈话。

在本局部小平着重谈了三个方面的问题：___________________; 小结：“‘东方风来满眼春。’小平同志来到深圳，使深圳再

一次涌起改革开放的春潮。小平同志在这里发表的许多重要谈

话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事

业，都有着重大而深远的意义。”;要点一：把握文章内容，分析人物形象;核心观点：特区姓“社”不姓“资”。; 2.本文报道了邓小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使

人读后如见其人，如闻其声。这些“谈话”活灵活现地表达了邓

小平同志的哪些性格？; ①自信、举重假设轻、居高临下的政治家的气魄，显出一种大

气。例如，“多搞点‘三资’企业，不要怕。只要我们头脑清醒，

就不怕”，“只要是讲效益，讲质量，搞外向型经济，就没有什

么可以担忧的”。②幽默诙谐。例如，“不能像小脚女人一样”。

③细致、认真、一丝不苟。例如，“我刚刚说，第一条是不要怕

犯错误，第二条是发现问题赶快改正”。④深谋远虑。例如，“基

本路线要管一百年，动摇不得”。;要点二：分析文章的结构、选材、表达等特点;2．课文以“东方风来满眼春”为标题，有何作用？;3.这篇通讯运用了哪些表达方式？各有什么作用？;行的无限期待和崇敬之情。整体上说，记叙和说明主要用于记录

邓小平视察深圳这一事件，强调事件的真实性，表达了新闻的客

观性；描写、议论、抒情主要用来衬托气氛，表达作者对邓小平

同志及其深圳之行的无限崇敬之情和高度评价，暗含了作者的立

场和态度，表达了通讯的倾向性。;精心选取材料;[技法点拨];2．围绕主题选材。; 通讯对素材提出这个要求外表看是个约定俗成的写作要求，

其实根本原因在于：通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人

的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一

个，使人的注意力在内视屏幕上大跨度地屡次移动，造成注意力

震荡，导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白，只好放弃阅

读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹂鸣翠柳——不知

所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况，正是由

所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。;3．切忌选材重复。;4．精心裁剪，取舍得当。;[技法运用]