名校试题43份阅读理解CD篇合集（解析版）.docxVIP

阅读理解CD篇（名校试题43题）

一

【答案】28．D????29．B????30．A????31．B

【导语】本文是一篇说明文。主要讲述的是植物像动物一样，可以迅速地适应不利的条件，同时分析了植物能快速适应不利条件，并将这些适应传递给下一代的原因。

28．细节理解题。根据第二段中的“Forexample,climatechangeismakingwintersshorterinmanylocations,andplantsareresponding.“Manyplantsrequireaminimumperiodofcoldinordertosetuptheirenvironmentalclocktodefinetheirfloweringtime,”…(例如，气候变化使许多地方的冬季缩短，植物正在做出反应。“许多植物需要最短的寒冷时间，以便设置环境时钟来定义它们的开花时间，”……)”可知，为了适应缩短的寒冷季节，植物会设置环境时钟来定义开花时间。故选D项。

29．推理判断题。根据第四段首句“Thesesomaticmemoriescanthenbepassedtotheplants’offspringviaepigenetics(表现遗传).(然后，这些体细胞记忆可以通过表观遗传学传递给植物的后代。”可知，这些体细胞记忆通过表现遗传学传给下一代，由此可以判断，体细胞记忆可以帮助下一代生存下来。故选B项。

30．词义猜测题。根据第二段中的“Ascoldseasonsshorten,plantshaveadaptedtorequireshorterperiodsofcoldtodelayflowering.Thesemechanismsallowplantstoavoidfloweringinperiodswhentheyhavefeweropportunitiestoreproduce.(随着寒冷季节的缩短，植物已经适应了需要较短的寒冷时间来延迟开花。这些机制允许植物避免在繁殖机会较少的时期开花。)”可知，这些机制使植物能够调整自己在繁殖机会少的时期避免开花，这是植物调整适应环境变化的结果，划线单词所在的“Severalexamplesdemonstratetheexistenceofmolecularmechanismsmodulatingplantmemorytoenvironmentalstressesandaffectingtheadaptationofoffspringtothesestresses(几个例子表明，存在调节植物记忆对环境胁迫并影响后代对这些胁迫的适应的分子机制。)”谈论的是有几种个例子表明存在这样的“分子机制”调节植物记忆来适应环境的变化，与第二段阐述的与“这些机制”允许植物调节花期适应环境的内容相当，故该单词意为“调节”。故选A项。

31．主旨大意题。根据首段中的“Animalscanadaptquicklytosurviveunfavorableenvironmentalconditions.Evidenceismountingtoshowthatplantscan,too.(动物可以快速适应，以在不利的环境条件下生存。越来越多的证据表明，植物也可以。)”并结合下文围绕该话题举例说明和分析植物能快速适应不利条件的原因可知，本文主要是陈述植物和动物一样能快速适应不利条件。故选B项。

二

【答案】32．C????33．D????34．C????35．A

【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了机器动物的运用以及社会对它的各种看法。

32．推理判断题。根据第一段最后两句“Delighted,Ireachedouttopathershinyskin.Itfeltrubbery,whichwasthemaingiveawaythatDellethedolphinwasarobot.（我很高兴，伸手拍拍她发亮的皮肤。感觉像橡胶一样，这是海豚黛勒是个机器人的主要证据。）”可推知，作者在第一段提到海豚黛勒是因为想要引出本文话题，吸引读者注意，让大家关注到有机器动物这个东西。故选C项。

33．细节理解题。根据文章第二段一、二句“Justasfake(假的)animalsarebecomingveryrealistic,itsbecomingincreasinglylessacccptabletouselive