【教案大全】幼儿园小班端午节活动教案参考模板精选.docxVIP

幼儿园小班端五节活动教案精选

【第一篇】

主题

端五节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端五节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我开展相关的主题教学活动。

活动目标：

1、肃静地倾听故事，理解故事内容;2、知道农历五月五是我们的传统节日--端五节;3、了解端五节的由来及习俗文化(重点)，对中国

的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感

(难点);4、认读字宝宝：龙舟、艾叶、粽子

活动准备：

1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡活动过程：

导入：播放背景音乐，师生律动出场--乘火车(进站)

一、开始部份

1、打招呼2、手指游戏--《手指歌》

二、基础部份1、谈话导入，展示粽子，引出故事

(1)小朋友看这是什么呢?(粽子)，你们吃过粽子吗?吃过哪些滋味

的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子·····你喜欢吃哪一种粽子?

(2)

你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后，教师揭示答案：五月五，端五节)2、欣赏故事(要求幼儿肃静倾听，理解故事内容)3、根据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

(1)农历五月五是什么节?

(2)你们知道端五节都有哪些习俗?

(3)为什么这个节日要吃粽子?

根据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

4、拓展延伸(1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)(2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。(幼儿讨论)师：除了这两个习俗，你们还知道别的端五节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认识这些习俗吗?(幼儿自由分组进行讨论

)师：哪一组来说说，你们看到的是端五节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展示相应的实物。(虚实结合，加深印象)教师小结：从端五节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传说能降服鬼怪。

向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的.含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了记念他，就设立了端五节。吃粽子本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;赛龙舟相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

三、学习儿歌1、欣赏儿歌2、跟读儿歌3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)4、认读字宝宝龙舟、艾叶、粽子四、游戏部份--萝

卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作五、活动结束(播放背景音乐，游戏退场)师：端五节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端五节吗?假设今天就是端五节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端五节?

师：那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!

带领幼儿玩赛龙舟游戏走出活动室(通过游戏增进对端五节习俗

的认识)

六、活动效果与反思：

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。

首先，幼儿的参预很积极认真，通过谈话端五节的风俗和来历、欣赏故事、玩游戏等一系列活动，使幼儿对端五节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

【第二篇】

活动目标

1、初步了解端五节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

幼儿用书人手一册或者赛龙舟的录相和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程

1、出示粽子，引出“端五节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些滋味的粽子?

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里时常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

介绍端五节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或者幼儿用书，了解端五节的习俗。

在端五节，人们会进行哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪