精神文明建设专项方案和实施专项措施.docVIP

学校社会主义精神文明建设实施方案和方法

学校是社会主义精神文明建设关键基地，担负着全方面落实党当地域教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人任务；担负着提升全民族理想道德和文化素质历史使命；为了使我校精神文明建设再上一个新台阶，根据邓小平同志“三个面向”要求，高标准地实施义务教育，全方面落实教育方针，在努力提升教育质量同时，致力于提升老师师德，提升学生心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校精神文明建设，为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。?结合我校实际情况，制订了本方案，具体计划和方法以下：

????一、加强领导班子建设，形成良好精神文明建设管理网络。

1、建立一支校领导为首精神文明建设领导小组，加强理论学习，提升理论水平，发挥本身示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。

组长

组员：??

????①?领导小组组员本身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

????②?领导小组组员为学校创设良好精神文明环境献策献力，努力工作。

????③立即总结经验，发觉问题立即提出整改意见，确保创建活动顺利进行。

?????2、围绕“校风、学风、教风”，制订一系列规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

?????3、领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定时召开老师、家长、学生座谈会，重视正确导向交流信息。

?????4、建立健全对应管理制度，形成“检验——评选——反馈”模式，设置“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

?????5、少先队大队部在队员中成立“雏鹰礼仪岗”，监督师生规范礼仪情况。

?????6、加强我校“规范礼仪规范”?教育，努力争取推进我校规范礼仪教育进程。

????二、发挥德育功效，拓宽德育渠道，形成德育协力。

????深入开展爱国主义教育活动，激发队员爱祖国爱家乡情感，培养队员爱家乡爱祖国热情。

????继续开展“手拉手互助”活动，培养队员关心她人关心社会意识，教育队员、各中队雏鹰假日要走上乡村，开展“护绿养绿，做文明小卫士”宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好文明礼貌习惯、良好文明行为。

????1、充足发挥少先队主渠道作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面教育。

????2、拓展校内外德育网络，开辟新渠道，关键抓好德育活动基地活动研究，定时开展活动，让学生在实践中受到教育。

????3、利用小区教育影响，结合“两红”活动，主动开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，愈加好地为社会服务。

???????4、建立心理咨询时，聘用相关教授，学校有专员负责，开展对特殊儿童心理研究和教育方法探究。

?5、加强课程改革，在各学科中渗透对学生精神文明教育。

6、抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

⑴开展好学校系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出关键抓好各类活动开展，寓教育于丰富多彩活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。依据学生年纪特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好落实《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》“爱我家乡，爱我中华”、“好好学习，天天向上”、“锻炼身体，增强体质”、“保护环境，珍爱资源”、“遵纪遵法，做合格小公民”专题活动。30天一个专题，每个月活动做到有目标、有计划、有落实、有结果。

⑵创新教育内容，强化养成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为关键内容，强化师生文明行为习惯养成教育。

“二十心”1、是对党、祖国、人民有忠心；2、对父母有孝心：3、对弟兄姐妹有爱心;4、对妻子（丈夫）孩子有责任心；5、对老人又敬心；6、对少年儿童有爱心；7、对好友有真心；8、对邻里街坊有和睦之心；?9、对弱者有同情心；10、在学上有狠心；11、做事有恒心；12、待人又热心；?13、和人交往有诚心；?14、助人有善心；?15、面对贪欲有戒心；16、克服困难有决心；17、对失误又省心；18、招收挫折和取得荣誉时有日常心；19、受人帮助和得人惠时有感恩之心；20、自立社会和劳动创业时有进取之心。

“九自”：自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。

⑶开展“民族精神代代传统一行动日”活动和各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神，开展专题为“中国了不起，中国人了不起，做个了不起中国人”活动。

⑷开展“五小”活动，争当“新三好”。即：在家做孝敬父母、关心她人、勤俭节省、热爱劳动“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪遵法“小标兵”；在学校做团结友爱、相互帮助、尊重她人、善于合作“小伙伴”；在小区、公共场所珍惜公物、讲究卫生、保护环境、遵守

秩序“小卫士”；在