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朽木易折,金石可镂。
千里之行,始于足下。
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中班歌唱活动:大黑熊
挑战4玩唱:叫醒大黑熊(s—s)
挑战3做木头人解被叫醒并发怒的大黑熊(s—t)
挑战2用夸张的体态语言表现大黑熊被叫醒的形状
挑战1用歌声和动作表现出音乐的强弱(叫醒黑熊与轻轻走路)
动作尝试在座位上跟音乐用动作表现歌曲故事情节(轻与重)(3——5)遍
音乐听音乐感触山洞探险的紧张感,尝试在山洞中轻轻地走路。
故事
活动目标
1.在游戏情境中感知、学歌唱曲,尝试用身体动作表现歌曲的强弱。
2.在黑熊被吵程的眨眼,迅速选跑或控制自己保持静止状态,避黑熊。
3在玩歌唱曲的过程中,
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