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中国会计培训市场现状及趋势分析

内容概况：相对于面授培训方式，远程在线培训由于受众面广、信息资源丰富、内容更

新快、名师边际效益大、价格低廉、不受时空限制等优点，逐渐被越来越多的会计人员所接

受，近年来网络在线培训正成为会计培训领域一个持续的发展趋势，2019年中国会计培训

行业线上化率达15.49%，2020年受新冠肺炎疫情影响，中国会计培训行业线上化率激增至

35.90%，预计2023年中国会计培训行业线上化率约为34.10%。

关键词：会计培训产业链、会计培训市场现状、会计培训发展趋势

一、概述

会计培训是指为了培养和提升会计职业技能和知识而进行的教育和培训活动，会计培训

旨在使个人能够理解、应用和遵守会计原则、法规和标准，以便有效地记录和报告财务信息，

支持组织的财务管理和决策。从会计培训行业的市场来看，目前会计培训行业主要可以分为

资格培训与实务培训两种，从教育方式来看，可以分为线下集中授课与网络在线教育两种方

式。2017年11月，会计从业资格证考试取消，目前会计培训行业的考前培训主要包括初、

中、高三级的会计职称的考前培训。

中国会计培训行业经历了从基础阶段到专业化和多样化的发展过程，随着中国经济的不

断增长和财务管理的复杂性增加，会计培训行业也不断壮大和演变，未来会计培训将继续扮

演重要的角色，培养更多高素质的会计专业人才，以支持企业的财务管理和国际财务报告的

要求。

二、市场政策

会计培训属于职业培训行业，近年来中国政府发布一系列政策支持、鼓励和规范行业发

展，2019年国务院发布《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》，提出三年目标共开

展各类补贴性职业技能培训5000万人次以上，其中2019年培训1500万人次以上；到2021

年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到

30%以上。《方案》提出对重点群体开展有针对性的职业技能培训，同时要激发培训主体积

极性，职工参加企业新型学徒制培训的，给予企业每人每年4000元以上的职业培训补贴。

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见，指出：对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科

技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资

质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。

三、产业链

会计培训上游主要包括教育场地、教育装备、师资力量等，下游主要面向消费者，主要

包括会计专业学生、会计从业人员等，如有会计理论基础但没有会计实操经验的学生、会计

从业人员、想通过会计学习进行转岗的人员等。

会计培训行业下游主要包括会计专业学生、会计从业人员等，目前，中国会计培训行业

下游消费群体以有会计理论基础但没有会计实操经验的学生为主，占比近80%，理论基础多

以学校教授为主，其次是其他行业从业人员，向通过会计学习进行转岗，而会计从业人员占

比极低，主要是以刚入职人员从业审计工作为主。2021年中国普通本科经济学专业招生数

共计226299人，在校生数980747人，预计毕业生数266886人，毕业生数249130人；职业

本科财经商贸大类专业招生数共计7879人，在校生数29326人，预计毕业生数3427人；高

职（专科）财经商贸大类专业招生数共计850443人，在校生数2664212人，预计毕业生数

912825人，毕业生数698664人，中国会计培训行业下游市场需求旺盛，未来发展空间广阔。

相关报告：《中国会计培训行业市场全景调查及投资潜力研究报告》

四、发展现状

随着市场经济的不断深化和会计行业重要性的不断凸显，会计人才正被越来越多的决策

者和投资机构所重视，与此同时，企业对会计人才职业技能要求也越来越高，会计培训市场

由然而生，会计培训已成为会计专业学生和会计从业人员提升竞争力的有效途径，近年来中

国会计培训市场飞速发展，市场规模不断壮大，2022年中国会计培训行业市场规模达213.9

亿元，其中，会计考前培训约占82.86%，会计实务培训约占17.14%，未来中国会计培训市

场需求将继续保持增长趋势，预计2023年中国会计培训行业市场规模将达到229.8亿元。

相对于面授培训方式，远程在线培训由于受众面广、信息资源丰富、内容更新快、名师

边际效益大、价格低廉、不受时空限制等优点，逐渐被越来越多的会计人员所接受，近年来

网络在线培训正成为会计培训领域一个持续的发展趋势，