《中学序曲》优教课件.pptVIP

;有人说，中学时代是人生最美好的年华。

有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。

有人说，中学生依然是懵懂的孩子；

我们说，中学生正在长大成人。

有人说，中学时代离职业选择还很遥远；

我们说，中学时代要早早立志。

亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。

请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？

是平淡无奇，还是精彩纷呈呢……

让我们一起走入——中学时代吧！;;;;新的起点

我们有了新的名字——中学生！;课前预习;讲讲我的故事;;;;;;;阅读感悟;中学时代;中学生活天地;中学时代对人一生有怎样特别的意义

中学时代对人一生的意义要从两个方面理解，首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的开展阶段，是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉醒，求知欲增强……这对我们的人生都是至关重要，在这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次，中学时代是生命历程中的一个重要的支点，初步确立了对生活的信念追求，在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速开展变化，支撑起我们的历史和未来。;请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。;周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。在租界，他目睹了中国人被洋人的汽车轧死场景，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人阻碍了交通。看到积贫积弱的中国，国人受尽外国人的欺负，年少的周恩来树立了“为中华崛起而读书”的壮志。以后，也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。周恩来成为一代伟人，是全国人民敬爱的好总理。

;3.孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说：“学问、学问、不学不问怎能知！”“学而后知，知而后能行，否那么怎么能够为国家所用呢！”他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。中山在回忆自己的中学生活时说：“……每课暇，辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改进祖国，拯救??群之愿，于是乎生。”;课前预习;中学生活，对我们来主说，意味着新的时机和可能，也意味着

新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。;〔1〕你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？

〔2〕它会给你的生活带来什么变化？;中学时代提供了开展自我的哪些时机？;;在新的环境中，我们有时机改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个”我“：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。;〔1〕你读过教材中所列书单中的哪些书？你有信心在实践阶段读完这些书吗？

〔2〕可以请老师和父母帮你完善这份书单，也可以请同学一起来读。

〔3〕分享一下这份书单中没有，但你读过的有意义的书，请给同学们讲一讲你推荐这本书的原因。;;;反响练习;材料一现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。

材料二李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。

阅读以上材料，答复以下问题：

(1)两那么材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？

(2)两那么材料给我们什么启示?;;解析：

此题考查新的起点。中学生活，意味着新的时机和可能，也意味着新的目标和挑战，①②④说法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人，我们还需要学习老师、父母、学长的经验，③说法错误。选D项。;2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,表达在〔 〕

①开始深人探寻生命的奥秘

②开始主动学习

③对世界的认识越发具体而深人

④开始自觉磨砺

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④;解析：

此题考查中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的表达。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，主要表达在身心开展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面，①③④说法符合题意。主动学习可能在小学就有，应是开始主动发现和认识自己，②说法错误。选B项。