幼儿园中班美术教案《小动物》.pdfVIP

幼儿园中班美术教案《小动物》1

活动目标

1、通过对手影的想像、添画，塑造出各种小动物的形象。

2、对手影添画活动感兴趣。

3、乐意帮助同伴，共同战胜困难。

活动准备

1、将大树、小草等布景布置在幕布的背面，用投影仪从幕后打出影子。

2、手影饰小蜗牛，大灰狼、小兔。

3、故事录音。

活动过程

一、交待内容，引起兴趣。

1、教师：今天老师要请小朋友看影子戏，听故事，请小朋友仔细看，认真

听。

2、放录音：

一天，有一只小蜗牛到河边去河水，一只狼走过来对他说：

“这河里的水是我的，你为什么要喝我的水？”小蜗牛说；“这水是从山上流

下来的，怎么是你的呢？”

狼说：“我说是我的就是我的，你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！”说完，

狼就走了。

小蜗牛回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就哭了起来，一只小兔走来，看见

小蜗牛在哭，就问：

“小蜗牛，你为什么哭啊？”“狼说晚上要来吃我。”小兔说“不要紧，晚上

我你。”

二、引导幼儿想像

、提问：我们看到的影子戏和平时看到的儿童片有什么不同？

引导幼儿说出是用手影表演出来的。

2、教师：小蜗牛为什么要哭？谁愿意帮助他？怎么帮助他？

3、幼儿互相讨论，交流自己的想法：

我用手影变出╳╳小蜗牛

三、幼儿操作

将自己手影变出的样子印画在纸上，并添画出小动物的形象。

教师鼓励幼儿大胆想像出不同的小动物小蜗牛，重点帮助个别有困难的幼儿。

四、。

用实物投影仪将幼儿想像出的小动物投射到幕布上，

请设计的幼儿将自己的故事讲述给同伴听。

幼儿园中班美术教案《小动物》2

活动目标：

能够画出简单的小动物。

幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。

比比谁的设计的动物最漂亮。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。

活动过程：

一、谈话活动。

身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。

二、欣赏：小动物

、观看《小动物》课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中

的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看

看呢?你最喜欢里面的哪个小动物?为什么?

2、小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。

三、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。

四、幼儿创作绘画

1、出示老师设计的小动物。

2、提出要求，幼儿临摹小动物。

五、作品展示评比：比比谁的设计最漂亮。

幼儿园中班美术教案《小动物》3

目标

鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。

准备

废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张、剪刀、胶棒、彩纸

(边角料)、小筐、树林背景图等。

进行

1.出示小动物造型，幼儿观察后，挑选己喜欢的动物，互相说一说是什么小

动物。

2.教师创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。师：小动物今天开联合会，

都要打扮得漂漂亮亮的，可是，小动物没有漂亮的衣服，心里真着急。孩子们，咱

们赶快帮小动物做件漂亮的衣服，好吗我们先剪出漂亮的图形。教师带幼儿

一起把彩纸剪小，鼓励幼儿大胆用剪刀剪，提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里，并对

个别幼儿进行指导。漂亮的图形剪好了，我们把它粘在小动物身上，小动物的衣

服就变漂亮了。带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上，提醒幼儿图形不要粘得

太多，太挤了，这样就不好看了。

3.小动物的漂亮衣服做好了，他们真高兴，都说谢谢小朋友。小动物还请小

朋友一起参加它们的联合会，笛笛上车喽，我们跟小动物去森林开联合会喽教

师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。

4

目的：

1．尝试运用左右对称的方法进行装饰。

2．结合动物的生活习性，为自己喜欢的动物设计新鞋。

准备：

1．鞋样范例七张(两双相同，三只不同)，兔子、松鼠等动物玩具若干。

2．水彩笔、记号笔、油画棒。

过程：

一、引导幼儿观察、讨论

1．森林里