英语教师年度述职报告5篇.docx

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英语教师年度述职报告范文5篇

作为教师,教育学生,在工作中自己也是会获得成长,授课的经验也是慢慢

在增加。一个学期结束了,得好好的去总结回首下自己的工作。下边就是我给大家带来的英语教师年度述职报告范文5篇,希望大家喜爱!

英语教师年度述职报告(一)

敬爱的领导:

自己作为小学英语教师,在教育授课工作中,面向全体学生,教书育人,为

人师表,确定“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的授课思想,

重视学生的个性发展,重视激发学生的创立能力。以下是我的述职报告。

一、授课工作

自己向来从事三个班的英语授课工作,因为是跨年级授课,而备学生是备课

的要点,所以每天备课的时间更多了。三个班不一样样的备课固然辛苦,但是在我的精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。每次在校园遇到学生时,他们都争相用

英语和我打招呼,这时,我感觉特其余快乐和欣慰,疲备感忧如也消逝了。每天的工作忙碌而繁琐,但是也学到了好多东西,感觉很快乐。

我也踊跃参加课题研究工作,每两周的课题组商议会议张开得有声有色。每

学期我都会主动上了一节课题商议课,并且反响比较好同时什么还张开了丰富多

彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的张开,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展现了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能

力,学生在赏识作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。

二、考勤方面

我在做好各项教育授课工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。准时

上、下班,不迟到,不早走,有事告假。工作踊跃、主动,不辞辛苦。从不斤斤

计较,拥有激烈的事业心和高度的责任感。

三、业务进修方面

自己经过三年的努力学习,终于获得了xx师范大学英语专业的本科学历。

跟着新课程改革对教师业务能力要求的提升,自己在授课之余,还参加各种英语

培训,我也很珍惜到兄弟学校的听课商议活动,我也常常倾听学校的其余老师的

常态课,不仅限制于英语课,如语文课就让我得益匪浅,领悟到课与课都是相通

的。

总之,我在工作上弘扬了不辞辛苦的精神,做到不计个人得失,以校为家,

以教为本;对待同事团结友善,相互帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则珍爱有加,但决不放松严格要求。这全部行动,都源于一个目标,我要做一

个优秀的人民教师。

此致

敬礼!

述职人:xxx

2020年x月x日

英语教师年度述职报告(二)

敬爱的领导:

岁月飞逝,忽然回首,一学期的授课工作马上画上句号,回首这学期的英语授课,我感觉颇多。这学期对我来说是一个崭新的开始,自己有了一个崭新的身

份。从开始的诱惑到此刻的逐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。

收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的感情,授课工

作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。以下是我的述职报告。

本学期我担当三、五、六年级的英语授课工作。面对跨三个年段的工作,一

开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在授课上还是有区其余。之

前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。

学校只有我一个专职教师,自己心里更没底,没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开始,常常安排不好时间,每天不断的忙,很累,事情有量质也不高。

逐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。

一、认真研究教材,认真备课

新老师面对的最大问题是不熟习教材,不认识重、难点,也不知道应该如何

上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时,我第一经过剖析摸底,咨询相关老师,

大体认识他们的基本状况。三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生

占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。

授课前,我认真研究教材,剖析重难点,依据教材内容和学生实质状况,设

计相应的授课方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采纳多种授课方法,指引学生多说,多做,调动学生的踊跃性,尽可能使每个学生参

与到课堂中来。课后,我及时批阅作业,对难题及时剖析,认真讲评作业本,同

时做好课后指导工作。完成了一天的授课工作后,再次整理授课设计,记下不足之处,同时尽量多写授课反思。

二、努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习

经验是新教师所最为困穷的东西之一,老教师经验丰富,所以我会常常地问

他们一些授课上的问题。他们办理事情的方法作为我办理近似事件的参照,但我

不会一味的照搬。很好运我工作的这个时代网络这样的发达,让我能跟其余的同

行们沟通经验,也许上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有好多的闪光点,我

会依据学生的实质状况借鉴他们的授课方法,让自己的课堂也尽量优秀些。同时,

我也踊跃参加校内外的活动。校内教研时,认真听老教师的课,也展现自己

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