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第四章认识正负数
一、知识点总结
1、定义:大于0的数都是正数;小于0的数都是负数;
0既不是正数,也不是负数。
“+”表示正号,通常省略不写,“—”表示负号。
2、正负数运用:分清那些数字是正数,哪些数字是
负数;用正负数表示生活中的现象:描述相反意义
的量可用正负数表示;给你任意两个或几个正负数,
能比较它们的大小。
练习题
一、判断题
.如果+15分钟表示提前5分钟到校,那么-10
分钟表示迟到10分钟.()
.太平洋最深处低于海平面-21120m.()
.小学学过的数都是正数.3()
.正数前面添上“-”号的数都是负数.4()
5.-一定是负数.()
a
二、填空题
.向东走18m记作+8m,那么向西走6m记作
_______.
.盈利2100元记作________,亏损500元记作-
500元.
.某零件加工时,3大于标准尺寸记为正,那么小
于标准尺寸记为_______.
.海平面上的高度记为正,4海平面下的深度记为
负,那么海平面下150m相当于_________.
.篮球比赛胜52场记作_________,负1场记作
________.
三、解答题
1.下面各数哪些是正数,哪些是负数?
-5,+1,,-1.414,1.98%,-20%,
0.07
11
0,-10000,,0.00001.
9
.下列各数中,2哪些是正数?哪些是负数?哪些
是非负数?
+6,-21,54,0,-3.14,0.001,-999.
3.“一个数,如果不是正数,必定是负数.”这句
话对不对,为什么?
4.观察下列依次排列的一列数,它的排列有什么
规律?请接着写出后面的3个数,你能说出第10个
数、第100个数、第2004个数吗?
(1)1,-1,1,-1,1,-1,____,____,____,„;
(2)-1,11111,____,____,____,„;
,,,,
23456
(3)1,-2,3,-4,5,-6,____,____,____,„.
.如果一个物体沿着东、5西两个方向运动,若设
向东为正,向西为负.
(1)向东运动5m和向西运动10m各怎样表示?
(2)-30m和50m各表示什么?
(3)物体原地不动怎样表示?
.106筐苹果,以每筐30kg为准,超过的千克
数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下:
,-4,22.5,3.2,-0.5,1.5,3,-1,
0,-2.5.
(1)有几筐苹果的重量超过标准数?有几筐苹果
的重量不足标准数.
(2)哪一筐苹果的重量超过标准数最多?超过多
少?这时这筐苹果的总重量是多少?
7.某天早晨气温是-3℃,到中午升高了5℃,
晚上又降低了3℃,到午夜再降低了4℃,你知道这天
午夜的温度吗?把你的想法与同学交流.
.请你说出下面每句话的实际意义:8
(1)小明在这次围棋比赛中输了-5盘;
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