【数学】有序数对 课件 2023~2024学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.1有序数对（1课时）新知预习导学知识梳理顺序1.我们把有______的两个数与组成的数对，叫做有序数对，记作______.2.利用有序数对，可以准确地表示出一个______.??位置课前自测C1.若用表示七年级五班，则九年级三班可表示为().??A. B. C. D.32.如果用有序数对表示第2单元6号的住户，那么表示第___单元____号的住户.?11?3.用下面的表格来表示某超市的平面示意图，如“体育用品”的位置记作.ABCD1收银台收银台收银台收银台2饮料糖果小食品熟食3儿童服装化妆品体育用品蔬菜4入口服装家电日用杂品?（1）“家电”的位置记作______.（2）小明现在在这个超市的位置，则他所在的区域销售的商品是______.?糖果重点直击导析知识点有序数对方法指导利用有序数对表示物体或点的位置的关键是：明确有序数对中前后两个数表示的意义.注意有序数对中的“有序”的意义，即与是不同的有序数对，其中.例（教材第68页习题7.1第1题变式）如图1，点在处，请写出表示下列其他各点位置的有序数对.?思路点拨已知点可用表示，观察图1可发现有序数对中的“2”表示点对应的水平方向上的数，“4”表示点对应的竖直方向上的数.?图1?解：，，，，，，，.针对训练?1.小强在教室里的座位位置记作，表示他坐在第二排第五列，那么小明坐在第三排第四列记作().D?A. B. C. D.?2.（跨学科·一题多问）图2是中国象棋一次对局时的部分示意图.已知“帅”所在的位置用有序数对表示，请解答下列问题.（1）填空：图2?①用有序数对表示图中“卒”的位置，为______.②表示的是图中棋子“____”的位置.?车（2）中国象棋中的“马”的走法是每步直1格再斜1格，即先横着或直着走1格，再斜着走1个对角线，俗称“‘马’走‘日’字”.如：图2中“马”可由走到的位置.图中的“马”下一步还可以走到的位置有几个？分别如何表示？?图2?解：图中“马”还可以走到的位置有3个，分别是，，.素养达标导练基础巩固1.某气象台为了预报台风，首先需要确定台风中心的位置，则下列说法能确定台风中心位置的是().C?A.北纬 B.距气象台C.北纬，东经 D.北海市附近?2.（教材第65页练习变式）图3是某古塔周围的建筑平面示意图，这座古塔的位置用来表示，小文由点出发到点，他的路径表示错误的是().B图3?A. B.C. D.3.如果电影院的5排2号座位用表示，那么该电影院的4排6号座位可以表示为______.???4.假设对某小区参加晨练的人的楼号和门号用有序数对来表示，规定楼号在前，门号在后，在所调查的6个人中，相应的有序数对如下：，，，，，.则这6个人中住在___号楼的人最多.95.（跨学科）如图4，方格里是诗歌《望洞庭》，若“湖”的位置用有序数对表示，则“螺”的位置可以表示为______.??图4能力提升6.图5的方格中有25个汉字，用（四，1）表示“天”，那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它写出来.（1）一，三，二，四，（五，1）.?解：我是最棒的.图5（2）五，二，二，一，（三，4）.?解：努力就能行.（3）四，四，一，三，（五，2）.?解：明天会更好.图5综合拓展7.实践与探究【问题情境】如图6，假设一只甲虫在的方格纸（每个小方格的边长为1）上沿着网格线爬行.它从处出发要爬行到摆放着食物的，，三处，规定：向上、向右爬行为正，向下、向左爬行为负.如：从爬行到，?图6?即记作，从爬行到，即记作，其中第一个数表示左、右方向，第二个数表示上、下方向.【解决问题】0?（1）若甲虫从爬行到，应记作（____，___）；若甲虫从爬行到，应记作（____，____）.???图6【拓展探究】?（2）若这只甲虫从处爬行到处的行走路线依次为：，，，，请在图中标出点的位置.?解：如图39，点即为所求.图39