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第一篇：“古诗新唱”歌咏比赛活动方案
广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为了营造浓浓的校园书香氛围，更好地实施“创建书香校园”的活动计划，丰富学生校园文化生活，努力建设师生的精神家园。
二、活动主题：“古诗新唱”歌咏比赛
三、活动时间：2010年10月20日下午3:30—4:30
四、活动对象：一——六年级各中队
五、活动地点：学校操场
六、活动形式：4分钟以内，表演形式为歌唱，人数不限。
七、奖励办法：一至三年级评选出3个优秀奖，4至6年级评选出3个优秀奖。
八、比赛次序：按班级顺序。
“古诗新唱”歌咏比赛评分标准及注意事项
评分标准：
1、诗歌内容(2分)内容健康向上
2、内容表达(6分)
普通话标准吐字清晰(3分)
节奏感强感情充沛表达自然（3分）
3、综合印象(2分)
服饰整洁，举止文雅，神情自然，动作大方得体。
评分要求：
1、体裁必须是诗歌，歌唱形式。
2、时间限于3—4分钟；
3、根据配乐效果酌情增减0.5分以内，但总分不超过10分，若无配乐不予扣分。
4、评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。
5、比赛打分满分为10分，评委打分以9.00分为最低基础分。
广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛活动流程
一、少先队大队辅导员即主持人讲话。
二、主持人介绍评委。（评委有孙静燕老师、王容霞老师、刘校长、
赵燕老师）
三、主持人宣布广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛开始。
四、请德育处丁主任宣读广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛获奖名单，
请各中队长上台领奖。请刘校长为获奖班级颁奖。
五、主持人宣布活动结束。
附广东路小学“古诗新唱”歌咏比赛获奖班级名单
一年级（3）班二年级（1）班三年级
四年级（1）班五年级（2）班六年级（1）班
十堰市广东路小学少先队大队部
2010年10月21日
第二篇：“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动方案
武胜县赛马镇建设小学
“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动方案
一、目的意义
通过本次歌咏比赛活动，在学生中进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代旋律，激发全体学生的民族自豪感和使命感，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化氛围。
二、活动主题
唱响爱国歌曲，升华爱国情怀
三、组织机构
组长：尹才勇
副组长：刘谋军
成员：谢辉、刘宗义、杨琴、胡杰、赵冬林、文峰、杨小红具体事务由刘谋军负责。
四、活动安排
（一）组队方式
以班级为单位组队，全员参与，设指挥1人。（3——8年级）
（二）比赛内容
参赛曲目两首，其中《中华颂》为必唱曲目，另一首在“100首推荐歌曲”中自选。
（三）比赛方式
1、比赛以大合唱为主，也可选择领唱、表演唱等不同的演唱形式。
2、伴奏可以是电子琴或自备伴奏带。
（四）比赛时间
4月29日上午（暂定）
（五）比赛地点
建设小学外操场
五、活动要求
（一）各班级要高度重视，积极参与，不得弃权。
（二）各参赛班级着装要整洁、美观、大方，力求统一。
（三）各班级要科学合理安排训练时间，重视活动期间学生安全。
（四）要以此活动为契机，将“爱国歌曲大家唱”活动深入持久地开展下去。
六、评奖办法
小学组：比赛设一等奖1名，奖金50元；二等奖各2名，奖金40元；三等奖3名，奖金30元。
初中组：一等奖1名，奖金50元；二等奖各1名，奖金40元；三等奖1名，奖金30元。
建设小学德育办
2010年3月30日
附：
“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛评分标准
一、评分内容：评分主要从曲目演唱难度的大小，对歌曲的理解、处理与表演，演唱的音准、音色、节奏、声音的和谐与均衡，服装以及现场实际演唱效果及参赛人数等方面进行综合评分。
二、评分标准：比赛采取10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分（保留到小数点后两位数），若遇分数相同，看小数点后第三位数决定胜出。
第一部分：服装及精神面貌（2分）
1、合唱参赛人数达到要求、着装整齐，精神面貌积极向上。（1分）
2、上下场自然大方。（1分）
第二部分：歌曲演唱（7分）
1、音准准确，音色优美，吐字清晰，音乐完整，作品处理得当。（2分）
2、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，与歌曲伴奏配合默契，在唱歌过程中不跑调、离调。（2分）
3、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力，能产生共鸣，激发情感。（1分）
4、演唱形式丰富、新颖，有一定创意和艺术技巧，音准节奏掌握良好。（1分）
5、演唱声音响亮，有气势。（1分）
第三部分：指挥（1分）
指挥动作协调，能配合上节奏，打出拍点，充满激情，能很好地调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。
1、乐感（0.3分）
2、指挥准确性（0.3分）
3、表达艺术（0.3分）
4、形象（0.1分）
第四部分：加分扣分
1、有多声部合唱
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